Angol Nyelvtanulási Erőforrások és Feladatlapok Átfogó Adatbankja
Az angol nyelv hatékony elsajátításához számos kiváló online erőforrás áll rendelkezésre, amelyek a diákok és a tanárok munkáját egyaránt megkönnyítik. Ez az összeállítás részletes betekintést nyújt abba, hogyan segíthetik a korábbi évek érettségi feladatlapjai, valamint a Digitális Jólét Nonprofit Kft. által gyűjtött internetes hivatkozások a nyelvtanulást a különböző korosztályok számára.
Angol Érettségi Feladatlapok és Hanganyagok
A korábbi évek angol érettségi feladatlapjai, hanganyagai és megoldásai az alábbi linkekről tölthetők le. A feladatlapok és a megoldások pdf fájlokban vannak, a hanganyagok pedig mp3-ban. 2005-ben volt először kétszintű érettségi, ezért a korábbi feladatsorokat nem jelentetjük meg, mivel azok teljesen más jellegűek, nem segítik az aktuális felkészülést.
A feladatsorok a következő évekből érhetők el (a 2005 és 2021 közötti időszakot felölelve):
- 2005
- 2006
- 2007
- 2008
- 2009
- 2010
- 2011
- 2012
- 2013
- 2014
- 2015
- 2016
- 2017
- 2018
- 2019
- 2020
- 2021
Az Online Anyagok Gyűjteménye: Célok és Felépítés
A Digitális Jólét Nonprofit Kft. által összeállított gyűjtemény az angol nyelv tanítását, tanulását kívánja segíteni, olyan internetes hivatkozások csokorba foglalásával, amelyek alkalmasak a nyelvi fejlesztésre 4-12. évfolyamok tanulói körében. Az összeállítás öt részre osztható az életkori csoportok szerint: 4., 5-6., 7-8., 9-10. és 11-12. évfolyamok. Mindegyik évfolyamsávban kizárólag angol nyelvű oldalhoz vezető hivatkozást adtunk meg. Az oldalak térítésmentesen használhatók, de esetenként regisztráció szükséges.
Az autentikus szóval azt mutatjuk meg, hogy az oldal nem nyelvtanulóknak, nem nyelvtanítási céllal készült, hanem általános, leginkább tudásbővítés céljából. A linkgyűjtemény a 2020-ban megjelent Nemzeti Alaptanterv élő idegen nyelvi részében és az angol nyelvi kerettantervekben található témakörökre épül. A megadott témák magyarul vannak megadva. Kombinálják a Nat magyar és a kerettantervek angol nyelvű változatait, így korcsoportoktól függően 8-16 magyarul megadott témakörre épülnek.
Az Erőforrások Típusai és Jelölései
A linkek tartalmának, céljainak típusa szerint többfélét különböztettünk meg, ezeket az egyes sorokban jelöltük. Igyekeztünk több olyan oldalt találni, ahol jól használható, különösen autentikus szövegek találhatók, amelyek megfelelőek a tanulók korának és érdeklődésének. Példaként elmondható, hogy a legfiatalabbaknál ennek nagy előnye, hogy már a nyelvtanulás korai szakaszában folyó szövegekkel találkoznak (például mesékkel), a nagyobbaknál pedig jó alkalmazni az ő koruknak megfelelő, de anyanyelvű diákoknak összeállított aktuális híreket (például híroldalak).
| Jelölés | Leírás |
|---|---|
| ’szöveg’ | Autentikus, nem nyelvtanulóknak készült szövegek, melyek tudásbővítésre szolgálnak (pl. mesék, hírek). |
| ’szöveg, feladatok’ | Nyelvtanulóknak választott szövegek, melyekhez feladatok is kapcsolódnak. |
| ’feladat’ | Letölthető, nyomtatható feladatlapok (leggyakrabban pdf formátumban), melyek a témakörök résztémáit dolgozzák fel sok változatban (például állatok). |
| ’online tevékenység’ | Nem letölthető, hanem online végezhető feladatok, mint például játékok vagy tesztek. |
| ’videó’ | Olyan videók, amelyek tartalmukkal közvetlenül segítik egy-egy témakör oktatását, lehetnek nyelvtanulóknak készültek vagy autentikus anyagok. |
| ’ötlet’ | Nyelvtanároknak javasolt feladatok, részletesen leírt tanórai tervek, amelyek lépésről lépésre megvalósíthatók. |
Azokon a helyeken, ahol mind feladatok, mind online folytatandó feladatok találhatók, mindkettőt jelöltük (’feladat, online tevékenység’). Habár a letölthető feladatlapok nem tekinthetők online oktatásnak, elérhetőségük és az oldalakon található további lehetőségek, információ miatt érdemesnek láttuk a lista részévé tenni ezeket.
Rugalmas Használat és Évfolyamok Közti Átfedések
Az egyes korcsoportok között vannak átfedések, ismétlődések, ezt az indokolja, hogy számos honlapot és a rajta található feladatokat, szövegeket, videókat több korosztály is használhatja az egyes évfolyamok változatos nyelvi szintje okán. A nyelvtanulás során ugyan meg van határozva minimum kimeneti szint két évfolyamonként, ez minimumnak tekinthető, de a korábbi nyelvtanulás (negyedik évfolyam előtti kezdés) vagy az emelt óraszám miatt az egyes években a tanulók nyelvtudásában nagy különbségek észlelhetőek.
Emiatt ugyanabban az évben az adott iskola, nyelvtanár nyelvoktatási keretei miatt más-más különböző szintre célzott anyagok lehetnek szükségesek, ezekben a nyelvtanár tud dönteni. A másik szempont, amit a választásnál figyelembe vettünk, hogy az autentikus anyagok, amelyek nem nyelvtanulási célból készültek, más évfolyamokon felelnek meg a nyelvtanulóknak, mint az anyanyelvű gyermekeknek, hiszen nem csak a kor meghatározó, hanem a nyelvi szint is.
Specifikus Online Források és Témakörök
Olvasáskészség Fejlesztése
Az olvasáskészség fejlesztésére számos forrás áll rendelkezésre. Példaként említhetők az Independent, The Guardian és a BBC honlapján a tinédzsereket érintő közéleti, aktuális történésekről szóló cikkek. Hírek segítségével angol nyelvi olvasást tanító oldal is található, ahol a szövegek három nehézségi szinten jelennek meg. A Sleuth it: Adventure games for literacy honlap a tanulói olvasás- és íráskészséget fejleszti. Ezen a linken nyomozós játékokkal fejleszti az olvasáskészséget, a megértést, a problémamegoldást, a kritikus gondolkodást és a kreativitást. Különösen hasznosak a 10 autentikus feladat (magyarázat tanároknak) a 3-6. osztályosok olvasáskészségének fejlesztésére, az olvasás megszerettetésére angol nyelven.
Íráskészség Fejlesztése
A tanulói íráskészség fejlesztéséhez (4-16 év) egy kép öt íráskészséget fejlesztő feladattal érhető el naponta, ezek letölthetők.
Nyelvtan és Szókincs Gyakorlása
Online játékok (nem letölthető feladatlapok) a szókincs, kifejezések, betűzés fejlesztésére több témában (pl. állatok, család, színek, óra). A National Geographic Learning: Young learners YouTube oldal segíti a nyelvtani elemek (pl. igeidők) jobb megismerését. Bár az animációs videók kisebbeknek vannak inkább, a második nyelvhez jól használhatók 9. évfolyamon is. Rengeteg feladatlap, köztük nyelvtani fejlesztéssel (igeidők, stb.) és szótanítással. Nyelvoktató feladatlapok a tanulók nyelvi szintjétől függően 5-6. osztályban is használhatók.
Videó Alapú Tananyagok
A ’videó’ címkével meghatározott honlapokon olyan videók találhatók, amelyek tartalmukkal közvetlenül segítik egy-egy témakör oktatását. Ezek szintén lehetnek nyelvtanulóknak készültek (például a National Geographic Learning: Young Learners oldal az igeidők megértését segíti) vagy autentikus anyagok (például 10 perces videó annak bemutatására, hogyan érdemes interaktív prezentációt készíteni, ami az Ismeretszerzés, tudásmegosztás témakör keretében segít prezentációs készséget fejleszteni a 11-12. évfolyamokon). A Kids Academy YouTube oldal 4-6 perces animációkkal foglalja össze az USA történelmét.
Tanári Ötletek és Módszertan
Az ’ötlet’ azt mutatja, hogy az adott linken nyelvtanároknak javasolt feladatok találhatók, amelyek közvetlenül felhasználhatók, mert az egyes feladatok megvalósítása lépésenként olvasható. A British Council ötletgyűjteménye feladatokkal középiskolásoknak, amely azonban már kezdők nyelvtanulók részére is ír le ötleteket a nyelvtanároknak, az oldal már felsőtagozaton is beválhat. Ugyancsak a British Council kínál ötletgyűjteményt feladatokkal alsós nyelvtanulók számára. Rengeteg ötlet, amelyek segítségével elszakadhatunk a szokásos nyelvi tanteremtől, a hagyományos nyelvtanulási eszközöktől.
Vizsgafelkészítő Anyagok
A Cambridge Exam angol nyelvvizsga tesztjeiből mintasorok érhetők el. A Cambridge Exam angol nyelvvizsgáira felkészítő feladatok B1-B2, illetve C1-C2 szinten is megtalálhatók, minden készségben. A BME angol középfokú nyelvvizsgáira felkészítő feladatok B2 szinten, minden készségben állnak rendelkezésre. Az Euroexam felsőfokú nyelvvizsgáira felkészítő feladatok C1 szinten is elérhetőek. Fontos megjegyezni, hogy ezek a feladatok online módon töltendők, nem egyszerű feladatlapokon.
Kereszttantervi és Interkulturális Tartalmak
Számos autentikus szöveg középiskolásoknak került összegyűjtésre, de köztük vannak, amelyek már felsőtagozaton felhasználhatók. A szövegek ki vannak egészítve tanári útmutatással, a tanulóknak feladatlappal és a szöveghez hanganyaggal. Vizuális kultúra témában találhatóak a lapon feladatlapok 1-3. évfolyamosoknak is, melyek szintén felhasználhatóak 4. évfolyamon, hiszen autentikus módon segítik a művészetekkel való ismerkedést és a kezdő nyelvtanulóknak még megfelelőbbek lehetnek. Hasonlóképpen, földrajz témában találhatóak a lapon feladatlapok 1-3. évfolyamosoknak, melyek szintén felhasználhatóak 4. évfolyamon, hiszen autentikus módon segítik az országismeretet és a kezdő nyelvtanulóknak még megfelelőbbek lehetnek.
Olvasás, írás és a nyelvtani tudás fejlesztésére találhatóak a lapon feladatlapok 1-3. évfolyamosoknak is, melyek amellett, hogy autentikus módon segítik ezek tanulását, a nyelvtudás fejlesztésére a kezdő nyelvtanulóknak még megfelelőbbek lehetnek. Ugyanezen képességek fejlesztésére 4. évfolyamosoknak is találhatók feladatlapok, melyek a nyelvtudás fejlesztése mellett kereszttantervi és interkulturális tudást is hoznak. Az oldal 25 önállóan is használható nyelvtanuló feladatot, játékot tartalmaz. Például a Word Games, amely szótanuló, szógyakorló feladatokat jelent több mint 100 témában, ahol a szavaknak a hang, a kiejtés bemutatása is része.
Földrajz témában találhatóak a lapon feladatlapok 4. évfolyamosoknak, melyek autentikus módon segítik az országismeretet. Több közülük alkalmas emellett a nyelvtudás fejlesztésére is, például az USA államairól készült keresztrejtvény vagy a világ óceánjai. Vizuális kultúra témában találhatóak a lapon feladatlapok 4. évfolyamosoknak, melyek autentikus módon segítik a művészetekkel való kapcsolatépítést. A feladatok alkalmasak a nyelvtudás fejlesztésére is, hiszen a kereszttantervi tartalmakon keresztül konkrét szókincset építenek.
Társadalomtudományi szempontból nézi a pénzügyi kérdéseket, célkorosztály: általánostól középiskoláig (75 tevékenység összesen). Itt a 9-11. évfolyamok vannak, mert a nyelvtudástól függően ezek is jól használhatóak. Habár felsősöknek készült, a feladatsor kiválóan alkalmas középiskolásoknak témájuk miatt, és az erről való kommunikációhoz szükséges nyelvi szint miatt. Vizuális kultúra témában találhatóak a lapon feladatlapok 5-6. évfolyamosoknak, melyek autentikus módon segítik az országismeretet és fejlesztik a nyelvtudást. Hasonlóképpen, földrajz témában találhatóak a lapon feladatlapok 5-6. évfolyamosoknak, melyek autentikus módon segítik az országismeretet és fejlesztik a nyelvtudást. Az anyanyelvű és a nyelvtanuló gyerekek nyelvi szintbeli különbsége miatt az 5-6. évfolyamos anyagok alkalmasak 7-8. évfolyamon is.
tags: #angol #feladatlapok #adatbank
