Játékos tanulás: Fedezzük fel Magyarország meséit és megyéit!
A játékos tanulás alapelve, a „több játék egy dobozban” megvalósítása révén számos olyan eszközt és módszert fedezhetünk fel, amelyek segítségével kicsik és nagyok egyaránt elmélyülhetnek a magyar kulturális örökség és földrajz rejtelmeiben. A játék nemcsak szórakoztató, hanem hatékony közeget is teremt a tudás megszerzésére, kortól és előképzettségtől függetlenül.
A "Világgá megyek" társasjáték: Vándorút a népmesék birodalmában
A Világgá megyek társasjáték a magyar népmesék elemeinek, mondavilágának bemutatásával és segítségével kalauzol végig kicsiket és nagyokat a mesék vándorútján. A játék olyan közeget teremt a játékosok számára, ahol kortól függetlenül elmerülhetnek annak az egyedülálló monda és képi világnak a rejtelmeibe, amely minden magyarnak kulturális öröksége és féltve őrzött kincse. Az utat megjárva, melyek állomásait a népmesék figurái, tárgyai, helyszínei adják, felnőttek és gyermekek is, életkoruknak megfelelően, eleveníthetik fel népmeséinkkel kapcsolatos emlékeiket, tanulhatnak játszva ezen történetek mélyebb összefüggéseiről és tartalmáról.
Az óvodás gyerekek az útvonal képeinek segítségével játszhatnak képkereső, kapcsolatkereső, kitalálós játékot. Felnőtt segítségével lehetőség van gyűjtögető, csoportosító, történetmesélő feladatok végzésére, vagy egyszerűen csak ismerkednek a mesék sokszínű világának tárgyaival, amelyekhez magyarázatot és meseidézeteket találnak az ismertető füzetben. A táblán különféle tárgyak képi ábrázolását valósítottuk meg, a gyermekek egy-egy mesebeli tárgy bemutatása után megtalálhatják, hogy ezek hol rejtőznek. Míg kisebb gyermekek számára erre a célra csak egy tábla használata javasolt, addig a nagyobbak már a teljes útvonalon végezhetik a játékos feladatokat. Kezdésnek érdemes az ismerkedő játékot választani, később, amikor a gyerekek már azt is megtanulták, hogy melyik eszköz mire való, bátran végigmehetnek az egész pályán. Ezeknek az ismerete fontos a mesék jobb megértéséhez. Óvodák és iskolák számára is igen hasznos segédeszköz a társasjáték, erre vonatkozólag külön feladatleírás szerepel a füzetben. Aki ezzel a játékkal játszik bizonyosan érdeklődni fog a népmesék iránt, és megszereti az olvasást.
Mivel törekedtünk a több játék egy dobozban alapelv megvalósítására, a játékot nem csak egyféle módon lehet játszani, a tíz év feletti gyerekek, a fiatalok, egy másik játékot is kapnak, amelyhez az útvonal mellett van egy kártyacsomag, s amely játék a beszédkészséget, kreativitást, helyzetfelismerést erősíti, a jó képzelőerővel rendelkezők számára sok vidám percet hozhat.
Interaktív foglalkoztatókönyvek és online platformok a tudásért
A játékos tanulás nem áll meg a társasjátékoknál; számos más formában is elérhető. A Játékos tanulás óvodai és iskolai előkészítő könyvet 3-7 éves gyerekeknek terveztük, de tapasztalataink szerint az idősebbek is szívesen játszanak, foglalkoznak vele. Összeállításánál kértük gyermekpszichológus és nevelők segítségét is, hogy anyaga minél érdekesebb és hasznosabb legyen a kicsik számára. Természetesen minden oldalon bőven vannak olyan témák is, amelyek csak érintőlegesen kapcsolódnak a címekhez - ez nem is csoda, tekintettel arra, hogy több mint 1000 rögzített szöveg és egyéb hang tartozik a könyvhöz. Az évszakokkal foglalkozó oldalpáron különböző szabadidős tevékenységekre, sportokra, népszokásokra is kitér a könyv, míg a jelmezbállal kapcsolatos oldalpárra számos mese cselekménye, szereplője került, a hozzájuk köthető tárgyakkal és fogalmakkal együtt. A Játékosan tanulás interaktív foglalkoztató hangoskönyv megvásárolható készletben (az elektronikus tollal együtt) vagy önálló könyvként (tehát az elektronikus toll nélkül) is. Ha valakinek már van tolla, akkor elegendő az önálló könyvet beszereznie, mert a toll minden kiadvánnyal működik.
Hogyan írhatunk az ofis könyvekbe interaktív táblánál?
Ez a játékgyűjtemény óvodások és kisiskolások számára készült. Segítik és változatosabbá teszik az otthoni tanulást és gyakorlást. Az online fejlesztő játékok és a letölthető feladatlapok szórakoztatóak és hasznosak egyaránt. Működnek okos eszközökön is, de a legjobb élményt laptopon nyújtják. Pedagógusok által összeállított oktatóanyagok, fejlesztőjátékok, változatos feladatok videós magyarázattal segítik az 5-10 éves korosztályt. A játékos feladatlapok megoldásában videó segít, így nem szükséges folyamatos szülői ellenőrzés, hiszen a videók ezt is mutatják. A kreatív játékok egyszerre több készséget, képességet fejlesztenek. Tankönyvfüggetlenek, segíti a gyerekeket a megfelelő ismeretek elsajátításában és gyakorlásában.
Számos szülő pozitív visszajelzése támasztja alá ezeknek a módszereknek a hatékonyságát:
- „Négy gyermekem van. A legidősebb kezdi az iskolát. Nem tudtunk volna iskolafelkészítőre járni, hiszen sokszor kiszámíthatatlan az időbeosztásunk. Az online játékokat nagyon szerette, de a feladatlapokat is ügyesen megoldotta egyedül a videókat nézve.”
- „Sajnos a lezárások miatt nem tudtam különórára vinni a fiamat.” (Ebben az esetben is az online anyagok nyújtottak segítséget.)
- „A gyerekeim iskolába készülnek, megkönnyítette a felkészülést. Az online játékok voltak a kedvenceik.”
A Videokos oldalán több olyan tartalom is található, mely mindenki számára ingyenesen hozzáférhető. A korlátlan előfizetés minden korosztály (iskolaelőkészítőtől 4. osztályig) összes tartalmához hozzáférést enged az előfizetés időtartamára. A Videokos feladatait szakmájukat gyakorló pedagógusok állították össze, figyelembe véve a gyerekek igényeit és az adott korosztályban szükséges ismereteket. Egy előfizetéssel az összes korosztály feladatai és játékai hozzáférhetőek lesznek. A Videokos játékai, feladatai között minden kisgyermek megtalálja a kedvére valót 5 éves kortól egészen 4. osztályig.
Magyarország megyéinek játékos felfedezése
A földrajzi ismeretek, különösen a megyék megtanulása sokszor kihívást jelenthet. Egy pedagógus tapasztalata szerint:
„Pár napja környezetismeret órán sikerült megint felhúzni magam. Év elejétől kinn van egy Borsod megyét ábrázoló tabló, színeztük a könyvben a vaktérképen, külön feladatlapon. Azt hittem, mindenki tudja, hogy hol is van. Tévedtem. Az év végi összefoglalásnál 1. feladat volt, keresd meg a megyéd, és színessel rajzold körül. Mutatom az iskolai térképen, mutatom a tablón. Ezek után hányan tudták körülrajzolni? 13 tanulóból 4!!! Nyakunkon a dolgozat! De már kitaláltam, hogy hogyan fogjuk megtanulni!”
A probléma megoldására kiválóan alkalmasak a kreatív, játékos módszerek. Egy egyszerű, de hatékony ötlet a megyehatárok mentén szétnyírt térkép puzzle-ként való felhasználása egy vaktérképen. „Szétnyírtam egy kis térképet a megyehatárok mentén, és mint egy puzzle darabjait kell majd kirakniuk egy vaktérképre. Tudom, hogy már csak egy hét van a tanévből, de jövőre ugyanez lesz a témánk, csak még részletesebben. Azért mutatom most meg, mert a nyári szünetben otthon is el lehet készíteni, és lehet vele játszani. Én a Google segítségével ezeket a térképeket választottam ki.”
Régebben is léteztek hasonló játékos módszerek a földrajz tanítására: „Meséltem nekik régebben, hogy mi olyan játékot (is) játszottunk a testvéreimmel, hogy a térképen kellett megkeresni egy várost, hegyet vagy egy folyót. Tudtunk is minden kis települést, hegyet, folyót!” A bingó is nagyszerű eszköz lehet a tanulásban. „Bingót is készítettem. Először úgy gondoltam, méretarányosra készítem, de mindig gond volt valamelyik megyénél. Vagy szélesebb volt, mint a többi, vagy jóval kisebb. A bingótábla miatt végül úgy döntöttem, hogy úgy készítem őket, hogy elférjenek a négyzetekben.”
A megyék nevének megtanulásához léteznek rövid történetek vagy mnemonikus eszközök. Például:
„Gyuri, Feri, Zoli és Tamás a négy barát. Ketten hordóhasúak, ketten vékonyak. A csűrben pipázva kártyáznak.”
Az ehhez hasonló történetek segítségével könnyebbé válik a nevek memorizálása:
- Hordóhasúak: Hajdú-Bihar, Heves.
Ezek a példák is jól mutatják, hogy a játékos megközelítés miként képes oldani a tanulással járó feszültséget és hatékonyabbá tenni a tudás elsajátítását.
tags: #megyek #tanulasa #jatekosan
