Új módszertani kézikönyv a kosárlabda oktatásához
A magyar kosárlabdasport fejlődése érdekében hiánypótló szakmai anyag jelent meg a Magyar Kosárlabda-szövetség (MKOSZ), a Testnevelési Egyetem (TE) Edzéselméleti és Módszertani Kutatóközpontja, a Honvédelmi Minisztérium sportállamtitkársága, és a Kosárlabda Specifikus Módszertani Központ (KSMK) együttműködésében. A négykötetes sorozatot az aktív edzők továbbképzése mellett az egyetemi hallgatók oktatására is használni fogják.
Szemléletváltás az edzői munkában
Zsoldos András, a férfiválogatott korábbi szövetségi kapitánya szerint az edzőknek sok mindent el kell sajátítaniuk, mert jelenleg rossz szemlélettel dolgoznak. „Nem a játékosok fejlesztését tartják szem előtt, hanem a napi eredményességet, és ameddig ebben nem lesz változás, addig érdemben a teljesítmény sem lesz jobb” - magyarázta. Ezt a gondolatot erősítette meg Rátgéber László, a KSMK igazgatója is, aki szerint egy tréner nem csak jobbá, de rosszabbá is teheti egy ember életét, így a személyiségfejlesztéshez elengedhetetlen az edzők példamutató magatartása és professzionalizmusa.
A könyv nem csupán szakmai útmutató, hanem remek önvizsgálat is az edzők számára. „Én is elolvastam a könyvet, és többször is a homlomra csaptam, mert rájöttem, mennyi mindent csináltam rosszul, és mennyivel jobb szakember lehettem volna, ha létezik egy ilyen anyag már akkor” - nyilatkozta Zsoldos András.
A szakkönyv felépítése és célkitűzései
Sterbenz Tamás, a Testnevelési Egyetem rektora kiemelte, hogy a szakmai anyag nem lineárisan, korosztályok szerint épül fel, hanem témakörönkénti bontásban, mélyebben elemzi az edzői munka aspektusait. Az igényesség jegyében készült kiadványban a szakterminológia tisztázása is nagy jelentőséggel bír.
A kézikönyv legfontosabb jellemzői:
- Szaknyelv: Pontosan meghatározott magyar nyelvű kifejezések az angol szakszavakra.
- Személyiségfejlesztés: Útmutató az utánpótláskorú játékosok motiválásához.
- Kommunikáció: Tanácsok a gyerekekkel és szülőkkel való kapcsolattartáshoz.
- Módszertan: Az edzőknek új ötleteket és gondolatébresztő szakmai irányt mutat.
Gyakorlati oktatás és utánpótlás-nevelés
Horváth Zoltán (2010) szerint a legegyszerűbb gyakorlatoktól kell haladnunk a bonyolultabbak felé. Pontosan fel kell mérni, hogy a gyermek életkori sajátosságaihoz mely ismeretek, jártasságok és készségek kialakítása felel meg. A képzés kezdeti szakaszában egy-egy technikai elem elsajátításának előfeltételeit élményszerű, játékos ügyességfejlesztő gyakorlatok sokoldalú, változatos alkalmazásával érjük el. A tanítás kezdetén hangsúlyozottan foglalkozni kell a testérzékeléssel, a kétoldalisággal, a tér-idő érzékelésével, a koordinációval és a testtartásjavítással.
A könyv online is elérhető a Kosárlabda Specifikus Módszertani Központ honlapján, célja pedig, hogy a sportágban dolgozó szakemberek nemzetközi szinten is eredményesek legyenek, és a kosárlabda-edzői karrier stabil megélhetést biztosító, megbízható életpályát jelentsen.
tags: #modszertani #kezikonyv #kosarlabda #oktatasahoz
