Játékos vetélkedők és csapatépítés középiskolásoknak
A Magyar Természetvédők Szövetsége immár tíz éve, 2008 óta szervezi meg több fordulós környezeti nevelési vetélkedőit, melyek célja, hogy a 10-18 éves korosztály figyelmét felhívja a társadalmunkat érintő legfőbb környezeti és társadalmi problémákra. A jellemzően három fordulós, elektronikus vetélkedők az alábbi koncepció szerint kerülnek kialakításra: az első fordulóban a csapatok megismerkednek a témához kapcsolódó alapfogalmakkal, főbb tudnivalókkal, a második fordulóban feltárják a saját környezetükben fellelhető problémákat és lehetőségeket, a harmadik fordulóban pedig kreatív formában tesznek a problémák feloldásáért és környezetük jobbá tételéért.
Az elmúlt években több ezer csapat több tízezer diákját értük el olyan témákon keresztül, mint az éghajlatváltozás, az energiafogyasztás, a fenntartható fejlődési célok vagy az elektronikai eszközök hatásai. Az e-Figyelő vetélkedő például az elektronikai hulladékok problémakörét járta körül, míg más versenyek a húsfogyasztás csökkentésének előnyeire vagy a biológiai sokféleség védelmére fókuszáltak.
Csapatépítő játékok az iskolai közösségekért
A közösségépítés nem csak a versengésről szólhat, hanem az együttműködés fejlesztéséről is. Az alábbi csapatépítő gyakorlatok segítenek a csapatszellem kialakításában, fejlesztik a kooperációt, a kommunikációt és az önismeretet.
Kreatív és kommunikációs gyakorlatok
- Pletykajáték: Egy történetet súgunk fülről fülre, kíváncsian várva, mi marad a végére az eredeti tartalommal. Kiváló irodalmi műveltség és kommunikációs kompetenciák fejlesztésére.
- Instrukciós rajzolás: A résztvevők párokban dolgoznak, egymásnak hátat fordítva. A képet kapó játékosnak az a feladata, hogy megfelelően instruálja játékostársát a kép megrajzolásához.
- Emoji történet: Készíts egy listát hangulatjelekből, és írjatok le egy történetet vagy munkahelyi helyzetet, ösztönözve a kreativitást és a figyelmességet.
kisváll szakirány csapatépítő játék
Gyerekeknél nem igazán kell túlgondolni ezt a csapatépítő témát, alapjában véve már a vicces játékok megteszik a kívánt hatás javarészét. Fontos, hogy az egyes tevékenységek ne csak a versengésről szóljanak, hanem legyen olyan elemük is, ami az együttműködésre épít.
Kognitív képességeket fejlesztő játékok
A kognitív képességek a megismeréssel, információfeldolgozással és gondolkodással összefüggő jelenségek. Az Okos Dobozon található tartalmak pszichopedagógiai gyakorlatban is alkalmazott mérőeszközökre épülnek, és az alábbi területeket fejlesztik:
| Képességterület | Leírás |
|---|---|
| Munkamemória | Az összetett feladatok végrehajtásához szükséges információk megőrzése. |
| Tervezés | Az „előre gondolkodás” képessége, alternatívák közötti választás. |
| Téri gondolkodás | Téri kapcsolatok felismerése és navigáció ismeretlen környezetben. |
| Numerikus gondolkodás | Számszerű kapcsolatok és matematikai műveletek megértése. |
A sikeres csapatépítés alapja a munkakörnyezeten kívüli közös időtöltés. A program legyen a kötelező tevékenységek és a szórakozás keveréke, de hagyj teret az egyszerű üldögélésre és beszélgetésre is. Ezen játékok alkalmazása nemcsak a diákok, de akár a tanári kar számára is hasznos lehet a közösség megerősítésében.
tags: #vetelkedok #kozepiskolasoknak #jatekos
