A Magyar Labdarúgó Szövetség (MLSZ) Átfogó Utánpótlás-nevelési Stratégiája

A Magyar Labdarúgó Szövetség (MLSZ) nyártól új ösztönzési rendszert vezet be, amelynek középpontjában a tehetséges játékosok kinevelése áll. A szövetség és a klubok közötti megbeszélés termékeny volt, melynek célja a magyar labdarúgás jövőjének biztosítása és a fiatal tehetségek felkarolása. Az MLSZ vezető testülete úgy ítélte meg, hogy a fiatalok játéklehetőségét az elmúlt években támogató, úgynevezett „fiatalszabály” jó irányba tett lépés volt, de az élvonalban nem minden profi klub számára jelentett valódi ösztönzést. Ennek okán jelentős változtatásokat eszközöltek idén nyáron az utánpótlásban, melyek többek között a versenykiírást és az átigazolási szabályokat is érintik.

Az Új Ösztönzési Rendszer: Produktivitási Pontszám

Megszűnik az eddigi fiatal labdarúgók szerepeltetését célzó ösztönzési gyakorlat - pénzt kap a klub, ha 21 év alatti játékost játszat -, és objektív eredményességen, a produktivitási pontszámra alapuló utánpótlás-finanszírozási rendszer alapján juthatnak pénzhez a klubok. „A fiatal játékosok szerepeltetését célzó közvetlen ösztönzés helyett a kizárólag objektív eredményességen alapuló produktivitási pontszám lép. A nyártól élesben induló rendszerben az egyesületek annak figyelembevételével jutnak hozzá a működési alapforrásokhoz és kiegészítő támogatásokhoz, hogy képzésük során hány professzionális labdarúgót nevelnek ki” - hangzott el a szövetségtől.

A produktivitási támogatásban kizárólag azok a sportszervezetek részesülnek majd, amelyek érdemi mértékben részt vettek profi és/vagy utánpótlás és felnőtt válogatottban szereplő játékos nevelésében. A támogatást pontszámítási rendszer alapján határozza meg a szövetség: minél több, minél magasabb szinten szereplő futballistát nevel egy klub, annál magasabb anyagi támogatást kap. Az újítás tehát kizárólag a teljesítmény, a pályán töltött idő alapján honorálja a játékosokat nevelő egyesületeket. Az MLSZ azt a játékost tekinti saját nevelésnek, aki igazolhatóan legalább három évet eltöltött annál a klubnál, ahol profiként, felnőtt korosztályban első alkalommal pályára lép. Ez akkor is érvényes, ha a klubja kölcsönadja, és ezt követően lép pályára a klubja felnőtt csapatában. Nevelőklubnak pedig azt a sportszervezet nevezik - akár több klub is lehet -, ahol a labdarúgó betöltött 19 éves kora előtt igazolt játékos volt.

A Pontszámítási Rendszer Részletei

Az MLSZ minden olyan labdarúgót vizsgál, aki 2007. január 1-ig nem töltötte be a 19. életévét. (A szövetségnek húznia kellett egy határt, meddig megy vissza az időben a vizsgálatot illetően). Az NB I, NB II, NB III-as felnőtt, korosztályos válogatott tétmérkőzésen, a kiemelt, illetve a TOP5 európai bajnokság - angol, olasz, német, spanyol, francia - valamelyikében pályára lépő labdarúgó, egy objektív ponttáblázat alapján kiszámítható pontszámot kap. Érdemes megjegyezni, hogy külön pontszámot ér az Európa Liga és a Bajnokok Ligája mérkőzés is.

A produktivitási rendszer megkülönbözteti a képzési időszakot és a produktív időszakot. Előbbi az első igazolástól számítva a játékos 19 éves koráig tart, míg utóbbi 19 és 25 év között. Ez pedig azt jelenti, hogy a labdarúgó 25 éves koráig termeli a pontokat a nevelőegyesületeinek, legalábbis itthon, mivel külföldön játszók esetében fölfelé nincs életkori határ. A pontszámot a figyelembe vehető bajnokság/mérkőzés határozza meg. A pontszámítást illetően, az alapsúly egy pontot ér, amely elérhet attól függően felfelé, vagy lefelé, hogy a labdarúgó mennyi idős, milyen bajnokságban szerepel, és hogy saját nevelés, vagy másik klubtól vásárolta az adott csapat. A produktivitási pontot a játékidő (perc) szorozva produktivitási súly adja meg. Három szezont vizsgálnak, az elosztás a nevelési idő arányában történik.

Például ha Thomas Doll játszatja Botka Endrét a Ferencvárosban, akkor azzal a játékos nevelőklubjának, a Budapest Honvédnak is pénzt keres vele. Ezzel a korábbi rendszerrel ellentétben a szakmai szempontok kerülnek előtérbe, és nem a kényszer szüli a kezdőcsapatokat. Egy játékos tehát a felsorolt bajnokságokban pályán töltött percei és életkora alapján, illetve az MLSZ-táblázat szorzói szerint generál pontszámokat. Legkevesebbet, 0,25 pontot az NB III-as játékperc ér, az NB II 0,50-et, az NB I 1 pontot. Viszont ha még U19-es korban lép valaki pályára hazai bajnokin úgy már 2,5 pont jár percenként. Legtöbbet a felnőtt válogatottban, vagy a TOP5 bajnokság valamelyikében lejátszott összecsapás adja, összesen 3 pontot. Egy pontért nagyjából 4000 forint jár, tehát 90 perc alatt egy mérkőzésen az NB I-ben akár egymillió forintot is hozhat a klubjának az U19-es, saját nevelésű labdarúgó.

Az Ösztönzési Rendszer Eredményei és Kilátásai

Az MLSZ elkészítette, hogy a pontszámok alapján melyik tíz játékos hozta a legtöbb pontot a nevelőklubjának. Nem meglepő, hogy Gulácsi Péter áll az élen, aki minden egyes Bundesliga mérkőzése 90 x 3, azaz 270 pontot ér az MTK-nak, mint saját nevelésű labdarúgó. De érdemes megjegyezni a kispesti fiatal, Bánó-Szabó Bence nevét is, aki a 6. a listán, 4101 szerzett ponttal, olyan labdarúgók közé bekerülve, mint Kádár Tamás, Korcsmár Zsolt, vagy éppen Korhut Mihály.

A szövetség természetesen elkészítette a klubok erősorrendjét is, ezt májusban fogja nyilvánosságra hozni. Ahogy egyébként a teljes adatbázis mindenki számára elérhető lesz, így akár a szurkolók, klubvezetők, tulajdonosok maguk is számolhatják, mennyi pénzre számíthat a saját csapatuk a jövőben. A mutató évad közben folyamatosan kiszámításra és közzétételre kerül. A pontok számításának időszaka évente, minden év május 31-én lezárásra kerül, így alakul ki az éves klubsorrend. A pénzt évente fizeti ki a szövetség.

A produktivitási alap 4 milliárd forint lesz - ez megegyezik a korábbi rendszerben kifizetett összeggel -, amely felülről nyitott, így ha a jövőben több minőségi játékos kerül ki a műhelyekből, akkor ez az összeg emelkedhet. Bár a plusz pénzt akkor valahonnan elő kellene teremtenie az MLSZ-nek, de ahogy mondták, csak örülnének, ha emiatt fájna a fejük. Ha növekszik az összeg, az jó visszajelzés a szövetségnek, hogy a magyar foci előre tudott lépni. Eddig 32 klub részesült a pénzből, ez most 351 klubhoz jut el, a kisebb nevelőegyesületekhez is. Persze, a normatív rész csökken, viszont a teljesítményalapot megemelték. Az új rendszernek tehát lesznek vesztesei és győztesei is, de objektív lesz az elosztás.

Az Akadémiák és a Labdarúgó-nevelés Kiemelt Szerepe

A szövetség céljai változatlanok: a magyar futball csak akkor lehet sikeres, ha egyre több minőségi fiatal magyar labdarúgó kap lehetőséget a szereplésre. Ami az akadémiákat illeti, csak akkor kapnak pénzt az MLSZ-től, ha minőségi játékosokat termelnek. Tehát nem nevezheti magát évekig akadémiának egy adott szervezet, ha nem „állít elő terméket”. Az új struktúrában előre lehet lépni, de vissza is lehet esni az utánpótlásképzéssel foglalkozó szervezeteknek. Fontos, hogy az adott szinten maradjon meg a tömegesítés és megtakarítás, a tehetségek pedig kerüljenek feljebb. „Az MLSZ elnöksége a klubok jelzése alapján már 2011 óta tisztában volt azzal, hogy a jelentősebb utánpótlásképző csapatok az országot járva - jellemzően a szülők meggyőzésével - édesgetik magukhoz a tehetséges játékosokat, akiket ingyen igyekeztek megszerezni.” „A kiemelt központokat is arra ösztönzi az új rendszer, hogy saját maguk neveljenek ki az első csapataik számára is használható játékosokat, illetve ha mégis tehetségeket találnak kisebb egyesületeknél, akkor valóban csak a minőséget vigyék el onnan, ne ürítsék ki a kisebb klubok játékosállományát.” „A korábbiaknál sokkal több fiatal tehetség kerülhet be a felnőtt profi futballba, reményeink szerint a nemzetközi vérkeringésbe is.”

„Minden nagy futballkultúrával rendelkező ország utánpótlásában már hasonló szabályzatok működnek, így például Ausztriában, Németországban és Hollandiában is - nyilatkozta TÓTH ATTILA, a VASAS KUBALA AKADÉMIA sportigazgatója. - Magyarország utánpótlásának fejlesztésében elengedhetetlen volt egy ilyen irányú változtatás, aminek az egyik legnagyobb erénye, hogy a kiválasztás és a szakmai munka sokkal nagyobb hangsúlyt kap majd minden szinten. Megszűnik az akadémiák közötti népvándorlás, érdemesebb lesz játékosokat nevelni, mint vásárolni.” „Az biztos, hogy mostantól racionálisabb döntéseket kell hozni - mondta HERCZEG ANDRÁS, a DEBRECENI LABDARÚGÓ AKADÉMIA ügyvezetője, a DVSC felnőttcsapatának korábbi vezetőedzője. - Jobban meg kell gondolni, kit igazol a klub, meg kell vizsgálni, érdemes-e megvásárolni a kiszemelt gyermeket. Nem lehet majd felhalmozni a játékosokat.”

Dr. Sportigazgatóként az a feladatom, hogy előre tekintsek és a jövőbeni sikerekért dolgozzak, valamint magyar labdarúgás minden területének és szintjének teljes szakmai és szervezeti összehangolását segítsem elő. Céljaink elérése érdekében elengedhetetlen, hogy minden klub tervezetten működjön, olyan környezetet és légkört teremtve, ahol a játék élvezete és a gyerekek egyéni fejlődése áll a középpontban. „Néhány példával szeretném felhívni a figyelmet a rendszer veszélyeire - így OSZTERMÁJER GÁBOR, a PAKS utánpótlás-vezetője. - Egy másik vidéki városból származó játékos Pakson folytatja középiskolai tanulmányait, s megkeresett minket, mert nálunk szeretett volna futballozni. A gyerek nem volt rossz, igaz, a korosztályos csapatunkban nem lett volna húzóember. A klubja azonban kizárólag százszázalékos térítés ellenében lett volna hajlandó átengedni nekünk, amit nem állt módunkban kifizetni.”

Átigazolási Szabályok és Működési Költségtérítés

Az labdarúgásra, a futsalra és valamennyi korosztályra vonatkozóan egységes az a szabály, ami az amatőr és a hivatásos labdarúgókra ugyanúgy vonatkozik. A 2024/2025-ös versenyévben a téli átigazolási időszak január 15-től február 14. éjfélig tart. A Magyar Labdarúgó-szövetség (MLSZ) Heves Vármegyei Igazgatósága a téli átigazolási időszak legfontosabb információit az alábbiakban foglalta össze: a téli átigazolási időszakban az amatőr labdarúgó csak egyszer válthat klubot. Az a labdarúgó igazolható át, akinek az átigazolásához az átadó sportszervezet hozzájárul (kivéve: a Nyilvántartási, Igazolási és Átigazolási Szabályzatban /továbbiakban: NYIÁSZ/ meghatározott kivételes átigazolásra vonatkozó rendelkezések eseteit). A beadott átigazolási kérelmek érvényességének ideje változatlanul 30 nap, amelyet az átigazoló lap keltezésétől kell számítani. Hiánypótlásra is ezen időtartam alatt van mód és lehetőség. Kéretik ellenőrizni a feltöltendő dokumentumok érvényességét. Fokozottan figyelni kell az átigazoló lap helyes kitöltésére, érvényességére, ugyanis a szabálytalanul kitöltött vagy lejárt érvényességi idejű átigazoló lap esetén a kérelmet elutasítják.

A téli átigazolási időszak során az átigazolás működési költségtérítéshez kötött. Felnőtt labdarúgók esetében (aktuálisan a 2005-ben és előtte születettek esetén) is kérhet az átadó sportszervezet működési költségtérítést. Ez opcionális, a működési költségről akár le is mondhat az átadó sportszervezet, ebben az esetben egy lemondó nyilatkozatot szükséges csatolni a kérelemhez. Férfi utánpótlás korosztályú labdarúgók átigazolási kérelméhez a működési költségtérítésben meghatározottak szerinti működési költség fizetendő (kivéve: futsal); Női utánpótlás korosztályúakra vonatkozóan a külön táblázatba összefoglalt működési költségtérítések összegeit kell alapul venni. Az utánpótlás korosztályokat illetően mindkét nemre vonatkoztatva működési költségtérítésről szóló megállapodás szükséges, (kivéve: U19 év alatti futsal átigazolások, valamint a NYIÁSZ 19. § szerinti kivételes átigazolásra jogosultságok egyes eseteit). Működési költségtérítési kötelezettség esetén a vonatkozó dokumentumokat (pénzügyi megállapodás, számlamásolat, átutalási bizonylat) is fel kell tölteni a kérelemhez. Az átigazolási időszak alatt is van lehetőség új, eddig egyetlen sportszervezethez sem igazolt - legalább 5. életévüket betöltött személy(ek) - leigazolására.

A működési költségtérítés bevezetése azt jelenti, adott esetben akár több millió forintba kerülhet egy tizenéves palánta - függetlenül attól, hogy később profi labdarúgó lesz-e belőle. Az új rendszer miatt sokkal nagyobb felelősség hárul a sportvezetőkre, az akadémiáknál a fókusz a minőségre tevődik a mennyiség helyett, és nem utolsósorban egyfajta védelmet nyújt a kis kluboknak. Emellett megmarad a közelmúltban bevezetett nevelési költségtérítési rendszer, amelyben a klubok egymás felé fizetik a nevelési költségtérítést a profi szerződéssel nem rendelkező játékosok átigazolása során. Ennek célja - az MLSZ szerint - az átgondolt átigazolási politika és a nevelőegyesületek képzési munkájának elismerése.

A Női Labdarúgás és a Külföldi Játékosok Szabályozása

Ami a légiósokat illeti, a szövetség előírása szerint egy csapat legfeljebb tíz külföldi kerettag versenyengedélyét válthatja ki. Az NB II-ben mind a hazai játékosokra, mind a fiatal játékosokra vonatkozó eszközrendszer változatlan marad. Ami a női focit illeti, ott sokkal letisztultabb, egyszerűbb rendszert dolgozott ki az MLSZ. A női NB I-ért 0,1, az U17-es válogatott mérkőzésért 1, az U19-esért 2, míg a felnőtt nemzeti csapatban való szereplésért 3 pontot kapnak percenként a játékosok, és ez alapján osztják el a produktivitási alap 100 millió forintját.

Az Utánpótlás-válogatottak Szerepe és Munkája

Az utánpótlás-válogatottak elsődleges feladata a kiemelten tehetséges fiatal játékosok azonosítása, emberi és sportolói támogatása, valamint a fejlődésükhöz szükséges környezet megteremtése. A nemzetközi szinten versenyképes játékos átlagon felüli játékhelyzet teremtő és megoldó képességgel rendelkezik, és ezt a tudást magas színvonalon, versenyhelyzetben is képes alkalmazni. Fokozatosan, az életkori sajátosságokat is figyelembe véve, meg kell tanítani a gyerekeket nyomás alatt játszani és fel kell készíteni őket a felnőtt labdarúgásra jellemző eredmény- és teljesítménykényszer által meghatározott környezetre. Másodlagos célként jelentkezik az utánpótláscsapatok játékának folyamatos fejlődése. Az MLSZ meghatároz olyan stílusjegyeket, amelyek az utánpótlás-válogatottak közös szakmai irányvonalának keretrendszerét képezik. A csapatok játékfelfogása a játék négy fázisában összhangban van a nemzetközi labdarúgásban megfigyelhető irányvonalakkal, hiszen az utánpótlás-válogatottak egyik fő célja felkészíteni a korosztályos játékosokat a modern labdarúgás támasztotta követelményekre.

Labdabirtoklásban csapataink célja a bátor támadójáték, a labda megbecsülése mellett folyamatosan keresve az előre játék lehetőségét. A terület leghatékonyabb kihasználásával már a kapustól törekszünk a labdakihozatalokra, a támadás felépítésénél minél több passzsáv megteremtésével létszámfölényt kialakítani a labda körül. A támadásban aktívan nem részt vevő játékosok már helyezkedésükkel a labdabirtoklásnál felkészülnek az esetleges labdavesztésre, a gyors átmenetre. Akárcsak labdabirtoklásban, labdaszerzésnél is a bátor, kezdeményező, ugyanakkor tudatos és szervezett labdaszerzés a szándékunk a pálya különböző zónáiban. Védekezésben igyekszünk leszűkíteni a területet és létszámfölényt kialakítani a labda körül. Labdaszerzés esetén az ellenfél rendezetlen védelménél keressük az azonnali mélységi játék lehetőségét.

Az utánpótlás-válogatottak játékos-keretének összeállítása a korosztályokért felelős szövetségi edzők feladata, azonban az ő munkájukat megkönnyítendő az MLSZ egységes alapelveket fogalmaz meg. A válogatottak szakvezetőinek az utánpótlás-bajnokságokban csapatot indító klubokkal folyamatos kapcsolattartásra, információcserére kell törekednie, a szövetségi szakemberek a klubok edzéseit és mérkőzéseit rendszeresen látogatják, amelyet dokumentálnak is. Emellett a válogatottaknál félévente ún. A korosztályos válogatottakba történő kiválasztás összetett feladat. A klubok ajánlásai jó kiindulási pontot jelentenek, ezt egészíti ki az MLSZ játékosmegfigyelői tevékenysége, illetve fontos mutató a folyamatos játéklehetőség minél magasabb szintű bajnokságban. Törekedni kell a válogatott játékosok teljesítményének részletes nyomon követésére a válogatott összetartások idején is. A biológiai érettség jelentős eltéréseket mutathat az azonos korú, fiatal labdarúgók esetén. Magyarországi rövid (3-4 napos) edzőtáborok, ahol az adott korosztály egy - általában idősebb játékosokból álló - hazai klubcsapattal játszik mérkőzést. Hazai vagy külföldi rendezésű, 4-5 napos edzőtáborok, amely során egy dupla mérkőzésre kerül sor egy másik ország korosztályos válogatottja ellen. A legmagasabb rangú és legnagyobb kihívást jelentő események.

A Grosics Katolikus Labdarúgó Akadémia - Egy Példa a Professzionális Nevelésre

Sok szeretettel köszöntjük honlapunk olvasóit, a Grosics Katolikus Labdarúgó Akadémia után érdeklődőket. Az európai gyakorlat szerint jól felépített módon a labdarúgás megszerettetése már óvodás és az általános iskolás korban kezdődik. Lehet, hogy nem lesz mindenkiből világklasszis, de a nevelés által életfilozófiát, egy életre szóló kötődést kap. Tudomásul kell vennünk, hogy mélyreható változások csak akkor lehetségesek a magyar labdarúgásban, ha Akadémiák kiemelt szerepet kapnak. Nemzetközi szinten evidencia, hogy ide csak a legkiválóbbak kerülhetnek, mert itt már nem arról van szó, hogy akar-e valaki edzeni, vagy nem, sőt arról sem, hogy ki tud egyenesen rúgni, vagy talán "lesz belőle valami". Az akadémiának nem az a dolga, hogy megtanítsa a játékost futballozni, hanem az, hogy foglalkoztassa a legtehetségesebbeket. Grosics Gyula és az Aranycsapat szakmai öröksége utat mutat a képzésben. Gyula bácsi elmondása szerint napi négy-hat órát gyakoroltak, többnyire edző nélkül. Reggeltől estig futballoztak, minden technikai elemet ismertek, és győzelemre játszottak minden percben. Puskás Ferenc lőtte a Wembleyben, az Évszázad mérkőzésén. Billy Wright: "Puskás, a senkihez sem hasonlítható Puskás, hirtelen előttem termett a labdával. Azonnal a becsúszást választottam, határozottan, gyorsan mozdultam és tekintetemmel csak a labdát követtem. Tíz esetből kilencszer ez a szerelés eredményes lett volna, de ez volt a tizedik eset és az ellenfelem Puskás volt. Visszahúzta a labdát a talpával és az én becsúszó lábam csak a levegőt kaszálta." Puskás Ferenc: "A visszahúzós cselt gyerekkoromban néha megcsináltam, de soha nem gyakoroltam. Teljesen ösztönös volt. A lényeg az, hogy a mai akadémisták saját céljaik eléréséért igényeljék a rengeteg gyakorlást, a minőségi munkát. Elsősorban azoknak a gyerekeknek a jelentkezését várjuk, akik labdarúgó sportkarrierjüket professzionális módon szeretnék felépíteni - később felnőttként célul tűzve ki, a magyarországi élvonalbeli és külföldi profi csapatokba való bekerülést, szereplést, és egyben elfogadják a keresztény értékrendet a nevelésben, az oktatásban és a képzésben.

A Grosics Gyula Katolikus Labdarúgó Akadémiát 2009. júniusában Gyulán alapították, mely egyedül álló Európában. A névadó sportmúltja, személyisége tiszteletet parancsol és példa értékű minden fiatal előtt. A 14 hektáros területen első ütemben 2 db füves és 1 db műfüves villanyfényes nagypálya épült. A centerpályához egy 500 fő befogadására képes lelátó is tartozik. A pályák mindegyike drain csövezett vízelvezetéssel és automata öntözőrendszerrel lett kialakítva. A műfüves pálya IV. generációs, feltöltés nélküli technológiával készült. Mindegyik nagyméretű pályához jó minőségű megvilágítás is tartozik. 2013-ban a fejlesztés második ütemében 3 pályával gazdagodott az Akadémia. 2016-ban két mobil lelátó került telepítésre, az egyik a nagy műfüves pálya mellett biztosít kényelmes szurkolást a nézőközönségnek, a másik pedig a center pálya hazai közönségének teremt még több helyet. Jelenleg 5 korosztályos nyílt bajnokságban indulnak a csapataink. A 2013. évtől kezdődően elindítottuk az alsó korosztályokat, melyeket elsősorban az egyházi iskoláink diákjai alkottak. Ma már azzal büszkélkedhetünk, hogy megháromszorozódott az alsó korcsoportok száma, a környék településeiről is tudjuk fogadni a tehetséges gyerekeket. Miután az ország távoli területéről, és a határon túlról is érkeznek sportolók, számukra az Akadémia ingyenes kollégiumi ellátást és étkeztetést biztosít. Az Akadémiai kollégiumi rendszerben, bentlakásos formában, speciális oktatási és sport tanterv alapján vannak foglalkoztatva a diákjaink.

A labdarúgó sportági képzésünk célja olyan sokoldalúan felkészített játékosok kinevelése, akik képesek a nemzetközi top futball elvárásainak megfelelni. A szakmai gyakorlati felkészítés délelőtti és délutáni edzésekkel történik. Az Akadémia színeiben - korosztályos képzés formájában, az életkori sajátosságoknak megfelelően - heti speciális edzésrend és órarend szerint edzenek az akadémisták. Minden korosztálynak külön edzője van, akik munkáját másik csapatok edzői valamint kondicionális- és kapusedző is segíti. A játékosok rendszeres sportorvosi és élettani kontroll alatt sportolnak, de kiemelt gondot fordítunk a pszichológiai-mentális fejlesztésre is. Edzéseken és mérkőzéseken gyakran szereznek kisseb-nagyobb sérüléseket a játékosok, melyeknek diagnosztizálása, rehabilitációja és gyógyulása kulcskérdés számunkra.

A Képzés Alapjai a Grosics Akadémián

1. Játéktudás és Koordináció: A játéktudás a koordináció és a kondicionális képességek egysége. A kettő nincs egymás nélkül, az egyik nem pótolhatja a másikat. Technikás játékos kondicionális képességek nélkül nem tudja hatékonyan végrehajtania a feladatait a pályán, és jó kondiban lévő játékos technikai fogyatékosságokkal görcsösen, "darabosan" játszik.
   • Labdanélküli koordináció: az akadémisták a speciális edzések során megtanulják a harmonikus, koordinált mozgást, futótechnikát. A gyakorlás során kialakul az ideg-izom koordináció és az ebből adódó: mozgásgyorsaság, mozgáspontosság, ritmuskészség, megfelelő egyensúlyi helyzet, mozgáskombináció és az anticipációs képesség.
   • Labdás koordináció: megtanítjuk a játékosokat a labdával történő alaptechnikai mozgásokra - különböző irányba - a pontosság és a gyorsaság figyelembevételével. Fejlesztjük a játékosok téri tájékozódó képességét és tér-idő-dinamikai készségeket.
   • Alkalmazott koordináció: ennek során a játékosok képzést kapnak az adott felállási formában (pozíciós és elmozgó játékrendszerben) a TA-TE elemek alkalmazásáról.
2. Kondicionális Képességek Fejlesztése: Kondicionális képességek (erő, ügyesség, állóképesség, rugalmasság, fittség) fejlesztésével módszerekkel, eljárásokkal. Felkészítést kapnak az általános és speciális labdarúgó állóképességből. Megtanulják az önállóan és önmagukon alkalmazhat stretchinget. Szabadtéren és teremben minden igényt kielégítő pályák, konditerem, speciális gépek állnak rendelkezésre.
3. Helyes Életritmus és Regeneráció: A sorozatterhelés megviseli a szervezetet, ezért már fiatal korban gondot kell fordítani a helyes életritmus kialakítására. Az Akadémián a játékosok napirendje rendkívül szoros, reggel 6 órától és este 22 óráig meghatározott napirend (étkezések, tanulás, edzés, szabadidő, tanulás, mérkőzés, kultúra) szerint zajlik, napi két edzéssel, ezért is fontos regeneráció. Edzésen, mérkőzésen gyakran szereznek kisebb, nagyobb sérüléseket a játékosok, melyek rehabilitációja, gyógyulása kulcskérdés a játékosoknál.
4. Mentális és Lelki Fejlesztés: A XXI. században az élsport kivételes képességeket és felkészültséget kíván. A kőkemény sport profizmusban az elsőségért tolongók között, a topforma elérése, csúcson tartása, a test és a lélek harmonikus egységét követeli. Mindez a sportági kiválasztással kezdődik, az életkori sajátosságoknak megfelelő képzéssel folytatódik, ami az élsport eredményeiben csúcsosodik és az visszavonulással, majd optimális esetben edzőként, vezetőként, sportszakemberként a megszerzett tapasztalatok átadásával zárul. A győzni akarás képessége, sportolói mentalitás, motiváltság, szorongás, stressz és más pszichés tényezők gyengítik, vagy erősítik a teljesítményt. A Grosics Akadémián kiemelt feladat a játékosok mentális képességeinek és lelkiségük fejlesztése. A hétköznapok során a nyugodt háttér megteremtése mellett a lelkek megerősítésében is fontos feladata van Karsai Károlynak, aki kollégiumi és lelki vezetőként dolgozik a fiatalokkal. Igaz, sportoló fiatalokkal eddig még nem foglalkozott, így ez most ilyen szempontból kihívást jelent számára. A nevelés során fontosnak tarja, hogy egyfajta lelki fegyelemmel bírjanak a fiúk, ezért igyekszik az apai szeretet mellett egyfajta apai szigorban is részesíteni őket.

Oktatás és Iskolai Élet az Akadémián

Az iskolai oktatást az Akadémia tanulói ún. mintatanterv alapján tanulnak, annak érdekében, hogy a napirendjük (edzés, tanulás viszonya, időbeosztása) optimális és Európa szintű legyen. A végzett tanulók érettségit és szakmát kapnak. Az európai sportkarrier nélkülözhetetlen feltétele az idegen nyelv tudása, ezért angol, német, olasz nyelven oktatása kiemelt feladat. Az iskola tizenkét osztályos, koedukált, katolikus általános iskola és gimnázium, amelyhez óvoda és kollégium is kapcsolódik. Az akadémia 5-6 és 7-8. osztályos általános iskolástanulói ide kerülnek beiskolázásra. Nyolcadik osztály után választás elé kerülnek, a jobb tanulóknak a gimnáziumi képzést ajánljuk, tehát itt folytathatják gimnáziumi tanulmányaikat. A gimnáziumban lehetőség van az emelt szintű érettségire, továbbá az emelt szintű matematika, angol és német nyelvtanulásra, valamint az Európai Számítógép-használói Jogosítvány (ECDL) követelményrendszerének elsajátítására. A Gyulai Római Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium összetettségének köszönhetően már óvodás kortól hódolhatnak a labdarúgás szenvedélyének a gyerekek.

A legkisebbek számára indult 2011-ben az Ovi-Foci program melynek keretében már az óvodások is heti rendszerességgel szaladgálhatnak az akadémia gyepén. A kisiskolások Bozsik-program révén kapcsolódnak be, majd a legjobbak az Interliga keretében akár nemzetközi bajnokságban is részt vehetnek. A nagyobbak, az U-14, U-15, U-17, U-21 csapat tagjai már az első és másod osztályban kamatoztatják tudásukat. Az iskolai órarendet és az edzésrendet összehangoltuk az egyenletes leterhelés érdekében. A gyerekek kedden és csütörtökön reggel nem az iskolapadban kezdenek, hanem korosztályos bontásban edzenek. Igazgatói határozattal a készségtantárgyak (ének, rajz, művészetek) órára járási kötelezettsége alól felmentést kapnak a focisták, az így felszabaduló időt is sportolásra tudják fordítani. Az iskolai sportrendezvényeken is kamatoztatják a diákok az ügyességüket. Városi, megyei, atlétikai versenyeken, mezei futóversenyeken, sorversenyeken is szépen szerepeltek a diákjaink. Természetesen a korosztályos iskolai labdarúgó bajnokságok jelentik az akadémisták számára az igazi „hazai pályát". 2011-ben az iskola válogatottja megnyerte az Országos Teremlabdarúgó Diákolimpiát - Zalaegerszegen, majd az Országos Labdarúgó Diákolimpia IV. helyét szerezték meg.

2012-ben az akadémia és az iskola közös szervezésében elindítottuk a Szeged - Csanádi Egyházmegye általános iskoláinak számára a Párduc Kupát. Ezzel megteremtettük lehetőségét annak, hogy nemes és egyben családias hangulatban mérhessék össze a gyerekek labdarúgó tudásukat. A 2013-2014-es tanévtől kezdődően a Karácsonyi János Katolikus Gimnázium elindítja a Sportiskolai tagozatát. A sport tagozat, az eddigieknél is nagyobb lehetőséget biztosít a gyerekek számára a sportolás végzése mellett az egészséges és tudatos életmód elsajátítására. A szemléletformálás lehetőségét biztosítja az új tantárgyként belépő Sporttörténet, Edzéselmélet, Sportpszichológia, Sportetika. A gyerekek tanulmányi fejlődésére is nagy hangsúlyt fektetünk. Fontos, hogy az ép testben, kreatív, szorgalmas, önképzésre képes, jó tanuló emberek fejlődjenek. Nagy örömmel jutalmazzuk meg azokat, akik tanulmányok során is kiváló munkát végeznek. A Göndöcs Benedek Középiskola, Szakiskola és Kollégiumai (5700 Gyula, Kossuth Lajos u. 26., igazgató: Dr. A szakközépiskolában sport, kereskedelmi, vendéglátó ipari, turisztikai, szociális, egészségügyi, informatikai, pedagógiai, rendészeti pályára orientáló és ügyviteli, a szakiskolában eladó, szakács, cukrász, pincér, vendéglátó eladó, virágkötő- és virágkereskedő, kertész, szociális gondozó és ápoló szakokon tanulhatnak tovább az Akadémián sportoló fiatalok. A szakközépiskolai szakok közül az Akadémiás diákok legtöbben a sporttagozatos szakközépiskolában tanulnak, ahol az érettségi megszerzése után sportszervező, -menedzser, fitness- wellness asszisztens, rekreációs mozgásprogram-vezető, sportedző (labdarúgás szakirány), gyógy masszőr, sportmasszőr szakképesítést szerezhettek. Évek óta iskolánk 100 fős létszámú Kétegyházi út 2. szám alatti kollégiuma biztosítja az Akadémián sportoló összes diák kollégiumi elhelyezését és nevelését. Iskolánk a Szeged-Csanádi Egyházmegye intézménye. Tanulóinkra odafigyelünk, törődünk, tiszteletben tarjuk személyiségüket. Nagy hangsúlyt fektetünk a diákok nevelésére, különös tekintettel a valláserkölcsi nevelésre. Az iskolánkba járó diákok a megyében kimagaslóan nagy számban vesznek részt a csapatsportágakban a különböző szintű sportrendezvényeken, kiváló eredményekkel. Elismerjük és díjazzuk a kiváló sportolói eredményeket, az iskola legjobb sportolóját. Minden évben, Karácsony előtt külön is jutalmazzuk a legjobb tanulóinkat és sportolóinkat.

tags: #also #tagozatos #labdarugas #mdsz

Népszerű bejegyzések:

• az A-csoportbeli rangadó
• a kispályás labdarúgás szabályrendszere
• Kiemelkedő Kiss nevű jégkorongozók
• Részletes áttekintés az Erste Liga rájátszásról
• Az agárdi korszaktól a modern bázisig