A Pázmány Bölcs-Ész Csapatverseny: A Humán Tudományok Kihívása és Előnyei
A Pázmány Bölcs-Ész Csapatverseny 2025. május 17-én izgalmas döntővel zárult, amelyre az ország minden tájáról 72 középiskolai csapat nevezett. A 9-11. évfolyamos diákokból álló háromfős csapatok kreatív és gondolkodásra ösztönző feladatokban mérhették össze tudásukat, öt különböző tantárgy - filmelmélet, filozófia, irodalom, művészettörténet és történelem - témaköreiben.
A Verseny Célja és Értékelési Szempontjai
A szervezők célja az volt, hogy a tehetséges középiskolások számára egy olyan fórumot biztosítsanak, ahol a bölcsészet- és társadalomtudományok értékei élményszerűen mutatkozhatnak meg. A verseny nem csupán a lexikális tudást értékelte, hanem a kreatív gondolkodást, a rendszerező képességet és az élményszerű, inspiráló előadásmódot is.
A döntőt ünnepélyes keretek között Dr. Kőszeghy Miklós tudományos dékánhelyettes nyitotta meg, aki köszöntötte a diákokat és felkészítő tanáraikat. A döntő hangulata egyszerre volt színvonalas és felszabadult - a diákok és tanárok visszajelzései alapján a verseny valódi élményt és inspirációt jelentett a résztvevők számára.
A Kétfordulós Kiválasztási Folyamat
A döntőbe jutás egy kétfordulós kiválasztási folyamat eredményeként történt, amely alaposan felmérte a csapatok tudását és kreativitását.
Az Online Előselejtező
Az első, online fordulóban a diákok kreatív pályaműveket készítettek. Készültek egyperces reklámfilmek, fekete-fehér fotósorozatok, irodalmi társasjátékok, filozófiai vitadialógusok, sőt történelmi minisorozatok leírásai is.
A beküldött munkákat egyetemi oktatókból álló szakmai zsűri értékelte, figyelembe véve az ötletességet, az igényes kivitelezést és a csapattagok közötti együttműködést.
A Döntő Forduló Kihívásai
A szóbeli forduló során a diákok sokszínű, kihívást jelentő feladatokkal találkoztak, amelyek a bölcsészet- és társadalomtudományok széles spektrumát fedték le. A régészet szekció résztvevői egy képzeletbeli kiállítást terveztek, amelyet koncepcióval, alaprajzzal, leletanyaggal és kiállítási táblákkal mutattak be. A spanyol szekció döntősei 10-15 perces, spanyol nyelvű PowerPoint-prezentációban foglalták egységbe a korábbi fordulókban készített podcast- és blogmunkáikat.
Díjak és Előnyök a Jövőre Nézve
A versenyben való részvétel és a kiemelkedő teljesítmény jelentős előnyökkel jár a középiskolások számára, különösen a felsőoktatási felvételi eljárás során.
A legeredményesebb versenyzők jelentős előnyt szerezhetnek a felsőoktatási felvételi eljárás során:
- Az 1-5. helyezettek 50 többletpontot kapnak.
- A 6-10. helyezettek 25 többletpontot kapnak.
Ezeket a pontokat a Pázmány BTK három képzési területére történő jelentkezéskor érvényesíthetik a diákok.
Emellett az első három helyezett pénzdíjban is részesült:
- Az első helyezett 150 000 forint jutalmat vehetett át.
- A második helyezett 100 000 forint jutalmat vehetett át.
- A harmadik helyezett 75 000 forint jutalmat vehetett át.
Eredmények és Nyertes Csapatok
A 2025. évi Pázmány Bölcs-Ész Csapatverseny döntőjében a következő csapatok értek el kiemelkedő helyezést:
| Helyezés | Csapat neve | Csapattagok | Iskola | Felkészítő tanár |
|---|---|---|---|---|
| I. | Sziporkázó Szerafinok Csapat | Burján Blanka, Ölbey Sebestyén, Hilóczki Liza | I. | (Nincs megadva) |
| III. | Bánki Donát Szocialista Brigád Csapat | Dajka Levente (10. o.), Molnár Zsombor (10. o.), Zarka Dominik Zoltán (10. o.) | (Nincs megadva) | (Nincs megadva) |
| (Részvevő) | Lovak Csapat | Deák Sebestyén, Gauland Kristóf Csaba, Liszkay Simon | Piarista Gimnázium, Budapest | dr. |
| (Részvevő) | Pannónia Csapat | Radócz Emma Gabriella; Vasák Bella Blanka; Tóth Lujza | Budapest II. Kerületi II. | (Nincs megadva) |
| (Részvevő) | Villám Bulcsú Sámuel, Szövényi-Lux Áron, Bittsánszky Dömötör | (Nem csapatnév, hanem tagok) | Piarista Gimnázium Budapest | Dr. |
tags: #bolcsesz #szlam #bajnoksag
