Gyermek foci beiratkozás a Szegedi Vasutas Sportegyesületnél: A jövő bajnokainak képzése
A Szegedi Vasutas Sportegyesület (SZVSE) az egyéni fejlesztésre koncentráló csoportos foglalkozások megvalósításában látja a hatékony és eredményes utánpótlásképzés biztosítékát. Célunk, hogy minden gyermek megszeresse a sportot, és a képzés alatt életre szóló tapasztalatokkal, élményekkel legyen gazdagabb.
Filozófia és alapelvek
Filozófiánk alapját a gondolkodás és kreativitás fogalmak jelentik. Ez a két fogalom összefügg egymással, és kétségtelenül az ember legfontosabb tulajdonságai közé tartoznak. Értelemmel mindig tovább jutunk, mint erővel. Ez igaz az élet minden területére, és tökéletesen igaz a futballra is. A gondolkodás és kreativitás nemcsak a képzésünk kialakításának kulcsfogalmai, hanem a majdan általunk képzett futballisták fő tulajdonságai is.
Filozófiánk szerint a játékmesterek, a „régi 10-esek” játékintelligenciáját kívánjuk elültetni minden leendő játékosunkba. A képzésnek domináns, kezdeményező futballt kell képviselnie, ahol a játékosok gyors, kombinatív, nyomásrezisztens játékstílust sajátíthatnak el. A játék-alapelv szerint mindig a labda higgadt, lapos megjátszása a cél, akár a támadó, akár a védekező harmadban, és nem opció a vaktában történő felszabadítás.
Korosztályok és képzési fókusz
A projekt fókuszában elsősorban U7 és U13 közötti korosztályok futballszakmai képzése áll. Ezekre a korosztályokra országos szinten - így Szegeden is - nagyon kevés figyelmet fordítanak: nincs minőségi képzésük, nincs minőségi versenyeztetésük, és ennek következtében már a startnál a rajtrácson ragadnak.
Képzési sajátosságaink:
- Készségek és képességek elemzése alapján optimalizált képzés.
- Élsportra alkalmas technikai, fiziológiai és pszichológiai alapok lefektetése.
- Német és angol, valamint szerb és horvát utánpótlásképző programelemekkel vegyített edzésstruktúra.
Esőben az U7 edzés elmarad, U9 megtartásra kerül.
Edzés, az MTK Budapest u7-es korosztályával🤗⚽💙
A képzés területei
A Szegedi Vasutas Sportegyesület komplex megközelítéssel fejleszti a fiatal labdarúgókat, figyelembe véve a magyarországi sajátosságokat és a nemzetközi standardokat.
Fizikai és fiziológiai felkészültség
Általában a magyar gyerekek nem rendelkeznek olyan fizikai adottságokkal (előfordulhat persze kivétel), amelyekkel kitűnhetnének egy a világ minden tájáról összeválogatott topligában. Ugyanakkor minden modern és tudományos módszert be kell vetni annak érdekében, hogy a fizikai, fiziológiai felkészültség ne lehessen akadálya az élmezőnyben való helytállásuknak.
Ezekben a korosztályokban kezdődik a test élsportra való felkészítése, ami rendkívül összetett, így külön szakértelmet kíván. Ezek nélkül a mai fizikális topfutballban csekély az esély egy sikeres pályafutásra.
Mentális képességek és attitűd
Mentális téren is vannak jóval erősebben edukáló országok, mint Magyarország. Ezen a téren is óriási fejlődés szükséges csupán ahhoz, hogy ne maradjunk le behozhatatlanul a nemzetközi szinttől. Mivel a gyerekeket nem lehet és nem is szabad kiszakítani családi, társadalmi közegükből, ezért be kell látni, hogy a jelen hazai viszonyok között a mentális képességekkel sem kerülünk versenyelőnybe.
Egyéni fejlesztési tervek és nyomon követés, valamint a szülőkkel történő szoros együttműködés kialakítása szükséges a felzárkóztatás érdekében.
Rendkívül fontos a hosszútávú céloknak megfelelő attitűd kialakítása. A képzésnek kifejezett célja kell legyen, hogy a gyerekekben kialakulhasson az élsporthoz, de alapvetően a sikeres élethez is szükséges „győztes” mentalitás. Ezekben a korosztályokban kell megtanulni a folyamatos, magas szintű koncentrációt.
A képzésnek tartalmaznia kell olyan érzelmi intelligenciát fejlesztő elemeket, amelyek segítenek a gyerekeknek már ezekben a korosztályokban megérteni a csapattal, csapattárssal való összetartás, a csapatmunka és az egymásra utaltság felelősségét.
Technikai képességek
Technikai képességek terén már jóval kedvezőbb a helyzet. Itt nincsenek fizikai hendikepek vagy társadalom állította korlátok. A szükséges alapok jelen vannak a magyar gyerekekben, és csak a szakmai képzésen múlik, hogy milyen szintre tudják fejleszteni. Vannak ugyan beágyazódott tévhitek ebben a szegmensben is, de ez egyáltalán nem kilátástalan terület.
Labdaközpontú, magas érintésszámú, intenzív technikai edzésekkel tervezünk, gyors mozdulatokra, megoldásokra késztetve a gyerekeket a gyakorlatok által. Mindig azt mondják, hogy Magyarországon mennyi ügyes gyerek van. Ez általában addig igaz, amíg a saját ütemükben játszhatnak. Ha rá vannak kényszerítve a gyorsabb játékra, akkor az addigi magabiztosság eltűnik. Persze ennek több oka van (pl. taktikai hiányosság vagy koncentrációzavar miatt képtelenek gyors döntésekre), de a technikai ügyesség erősen sebességfüggő, és a magyar játékosok nagyon lassúak, nem csak fejben, de mozdulatszinten is.
Taktikai képzettség
Taktikai képzettség területén jelentős a lemaradás a magyar utánpótlás korosztályokban, azonban ez az a terület, ahol a legkiemelkedőbb eredményeket lehet elérni a megfelelő szakértő képzéssel. A taktikai tudás gondolatszintű beépítésével topszinten is kiemelkedő képességeket lehet szerezni, ami a magyar játékosok számára a „legkönnyebb” kiugrási lehetőség. Itt fontos megjegyezni, hogy nem a csapatszintű taktikai felkészültségre kell gondolni.
A játék alapvető elemeit kell olyan módszerekkel megtanítani, hogy azok a különböző szituációkban is önálló gondolatként kerüljenek elő, ami gyorsabb és jobb megoldásokban, valamint kreativitásban manifesztálódik. Természetesen nem szabad figyelmen kívül hagyni a futball komplexitását, hogy ezek a területek jelentősen hatnak egymásra.
Célunk taktikai szempontból a 6-12 éves korosztályban a gondolkodás beépítése a játékba, ami hozza magával a kreativitást. Ehhez egy vázrendszert kell felállítani, ami a játék alapvető elemeiből épül fel, majd a gyerekek erre a vázrendszerre építhetik fel saját játékukat. Ezekben a korosztályokban nem kell és nincs is értelme konkrét szituációkat begyakorolni, mivel a futball egy összetett és változatos játék, ahol minden pillanatban újabb játékszituációval kerül szembe a játékos.
A vázrendszernek tehát nem szabad beszűkítenie a látókört, korlátozni a döntés szabadságát. A vázrendszernek olyan alapelemeket kell tartalmaznia, amik hozzásegítik a játékost a futball megértéséhez, és ezáltal a saját gondolkodásának kialakításához. Így nem egy kulcsot adunk neki egy konkrét ajtóhoz, hanem megtanítjuk hogyan csinálhat kulcsot magának bármilyen ajtóhoz. Természetesen ennek a vázrendszernek a felépítését a különböző korosztályok érettségi szintjének figyelembevételével kell kialakítani, mert elengedhetetlen, hogy ezek a játékelemek alapvető rutinná épüljenek be. Ehhez viszont létfontosságú, hogy a játékosok ténylegesen megértsék az adott elem lényegét.
Tehát mindenképp olyan képzési módszertant kell kialakítani, ahol a gyakorlatok során a gyerekek megértik, hogy a tanult elemből pontosan milyen előnyöket szereznek a játékban. Így magukévá tudják tenni és be tudják építeni a játékukba. Ezt egyénenként külön kell koordinálni annak érdekében, hogy biztosan mindenkiben megfelelően felépítsük ezt a bizonyos vázrendszert.
Edzői elvárások
A képzésben dolgozó edzők felé támasztott alapvető elvárások - a szükséges szakértelemen és megfelelő szakmai tapasztalaton túl - az innovatív hozzáállás, magas szintű pedagógiai készség kell legyenek. A munkatársak számára meg kell határozni a pontos elvárásokat, a rövid- és hosszútávú teljesítménycélokat, és biztosítani kell ezek nyomon követhetőségét.
tags: #gyermek #foci #beiratkozas
