A Professzionális Labdarúgó Képzés és Iskolai Oktatás Összehangolása: Információk Sportiskolásoknak
A labdarúgás megszerettetése és a tehetséggondozás már fiatal korban kezdődik, az óvodás és az általános iskolás évektől. Bár nem válik mindenkiből világklasszis, a sportiskolai nevelés életfilozófiát, egy életre szóló kötődést ad. Mélyreható változások csak akkor lehetségesek a magyar labdarúgásban, ha az akadémiák kiemelt szerepet kapnak. Nemzetközi szinten evidencia, hogy ide csak a legkiválóbbak kerülhetnek, hiszen az akadémiák feladata a legtehetségesebbek foglalkoztatása, nem pedig az alapok megtanítása.
A Grosics Gyula és az Aranycsapat szakmai öröksége útmutatóként szolgál a képzésben. Gyula bácsi elmondása szerint napi négy-hat órát gyakoroltak, többnyire edző nélkül, reggeltől estig futballoztak, minden technikai elemet ismertek, és győzelemre játszottak minden percben. Puskás Ferenc "A visszahúzós cselt gyerekkoromban néha megcsináltam, de soha nem gyakoroltam. Teljesen ösztönös volt." A lényeg, hogy a mai akadémisták saját céljaik eléréséért igényeljék a rengeteg gyakorlást és a minőségi munkát.
Elsősorban azoknak a gyerekeknek a jelentkezését várjuk, akik labdarúgó sportkarrierjüket professzionális módon szeretnék felépíteni - később felnőttként célul tűzve ki a magyarországi élvonalbeli és külföldi profi csapatokba való bekerülést, szereplést, és egyben elfogadják a keresztény értékrendet a nevelésben, az oktatásban és a képzésben. A Grosics Gyula Katolikus Labdarúgó Akadémiát 2009. júniusában Gyulán alapították, mely egyedülálló Európában. A névadó sportmúltja és személyisége tiszteletet parancsol és példaértékű minden fiatal előtt.
A Grosics Gyula Katolikus Labdarúgó Akadémia: Struktúra és Képzés
A labdarúgó sportági képzés célja olyan sokoldalúan felkészített játékosok kinevelése, akik képesek a nemzetközi top futball elvárásainak megfelelni. A szakmai gyakorlati felkészítés délelőtti és délutáni edzésekkel történik. Az Akadémia színeiben - korosztályos képzés formájában, az életkori sajátosságoknak megfelelően - heti speciális edzésrend és órarend szerint edzenek az akadémisták. Minden korosztálynak külön edzője van, akik munkáját másik csapatok edzői, valamint kondicionális- és kapusedző is segíti.
A játékosok rendszeres sportorvosi és élettani kontroll alatt sportolnak, de kiemelt gondot fordítanak a pszichológiai-mentális fejlesztésre is. Edzéseken és mérkőzéseken gyakran szereznek kisebb-nagyobb sérüléseket a játékosok, melyeknek diagnosztizálása, rehabilitációja és gyógyulása kulcskérdés számunkra.
Képzési területek
- A játéktudás a koordináció és a kondicionális képességek egysége: A kettő nincs egymás nélkül, az egyik nem pótolhatja a másikat. Technikás játékos kondicionális képességek nélkül nem tudja hatékonyan végrehajtani a feladatait a pályán, és jó kondiban lévő játékos technikai fogyatékosságokkal görcsösen, "darabosan" játszik.
- Labdanélküli koordináció: Az akadémisták a speciális edzések során megtanulják a harmonikus, koordinált mozgást és futótechnikát. A gyakorlás során kialakul az ideg-izom koordináció és az ebből adódó: mozgásgyorsaság, mozgáspontosság, ritmuskészség, megfelelő egyensúlyi helyzet, mozgáskombináció és az anticipációs képesség.
- Labdás koordináció: Megtanítják a játékosokat a labdával történő alaptechnikai mozgásokra - különböző irányba - a pontosság és a gyorsaság figyelembevételével. Fejlesztik a játékosok téri tájékozódó képességét és tér-idő-dinamikai készségeit.
- Alkalmazott koordináció: Ennek során a játékosok képzést kapnak az adott felállási formában (pozíciós és elmozgó játékrendszerben) a technikai-taktikai elemek alkalmazásáról.
- Kondicionális képességek fejlesztése: Erő, ügyesség, állóképesség, rugalmasság, fittség fejlesztése speciális módszerekkel és eljárásokkal. Felkészítést kapnak az általános és speciális labdarúgó állóképességből. Megtanulják az önállóan és önmagukon alkalmazható stretchinget. Szabadtéren és teremben minden igényt kielégítő pályák, konditerem, speciális gépek állnak rendelkezésre.
- Regeneráció és életritmus: A sorozatterhelés megviseli a szervezetet, ezért már fiatal korban gondot kell fordítani a helyes életritmus kialakítására. Az Akadémián a játékosok napirendje rendkívül szoros, reggel 6 órától és este 22 óráig meghatározott napirend (étkezések, tanulás, edzés, szabadidő, tanulás, mérkőzés, kultúra) szerint zajlik, napi két edzéssel, ezért is fontos a regeneráció. Edzésen, mérkőzésen gyakran szereznek kisebb-nagyobb sérüléseket a játékosok, melyek rehabilitációja, gyógyulása kulcskérdés a játékosoknál.
- Mentális felkészítés és lelki gondozás: A XXI. században az élsport kivételes képességeket és felkészültséget kíván. A kőkemény sport profizmusban az elsőségért tolongók között, a topforma elérése, csúcson tartása, a test és a lélek harmonikus egységét követeli. A győzni akarás képessége, sportolói mentalitás, motiváltság, szorongás, stressz és más pszichés tényezők gyengítik vagy erősítik a teljesítményt. A Grosics Akadémián kiemelt feladat a játékosok mentális képességeinek és lelkiségük fejlesztése. A hétköznapok során a nyugodt háttér megteremtése mellett a lelkek megerősítésében is fontos feladata van Karsai Károlynak, aki kollégiumi és lelki vezetőként dolgozik a fiatalokkal. A nevelés során fontosnak tartja, hogy egyfajta lelki fegyelemmel bírjanak a fiúk, ezért igyekszik az apai szeretet mellett egyfajta apai szigorban is részesíteni őket.
Oktatás és Karrierlehetőségek Sportiskolásoknak
Az iskolai oktatást az Akadémia tanulói ún. mintatanterv alapján tanulják, annak érdekében, hogy a napirendjük (edzés, tanulás viszonya, időbeosztása) optimális és Európa-szintű legyen. A végzett tanulók érettségit és szakmát kapnak. Az európai sportkarrier nélkülözhetetlen feltétele az idegen nyelv tudása, ezért az angol, német, olasz nyelven történő oktatás kiemelt feladat. Az iskola tizenkét osztályos, koedukált, katolikus általános iskola és gimnázium, amelyhez óvoda és kollégium is kapcsolódik.
Az akadémia 5-6 és 7-8. osztályos általános iskolás tanulói ide kerülnek beiskolázásra. Nyolcadik osztály után választás elé kerülnek, a jobb tanulóknak a gimnáziumi képzést ajánljuk, tehát itt folytathatják gimnáziumi tanulmányaikat. A gimnáziumban lehetőség van az emelt szintű érettségire, továbbá az emelt szintű matematika, angol és német nyelvtanulásra, valamint az Európai Számítógép-használói Jogosítvány (ECDL) követelményrendszerének elsajátítására. A Gyulai Római Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium összetettségének köszönhetően már óvodás kortól hódolhatnak a labdarúgás szenvedélyének a gyerekek.
A 2013-2014-es tanévtől kezdődően a Karácsonyi János Katolikus Gimnázium elindította a Sportiskolai tagozatát. A sport tagozat, az eddigieknél is nagyobb lehetőséget biztosít a gyerekek számára a sportolás végzése mellett az egészséges és tudatos életmód elsajátítására. A szemléletformálás lehetőségét biztosítja az új tantárgyként belépő Sporttörténet, Edzéselmélet, Sportpszichológia, Sportetika. A gyerekek tanulmányi fejlődésére is nagy hangsúlyt fektetünk. Fontos, hogy ép testben kreatív, szorgalmas, önképzésre képes, jó tanuló emberek fejlődjenek. Nagy örömmel jutalmazzuk meg azokat, akik tanulmányaik során is kiváló munkát végeznek. Minden évben, Karácsony előtt külön is jutalmazzuk a legjobb tanulókat és sportolókat.
Az iskolai órarendet és az edzésrendet összehangolták az egyenletes leterhelés érdekében. A gyerekek kedden és csütörtökön reggel nem az iskolapadban kezdenek, hanem korosztályos bontásban edzenek. Igazgatói határozattal a készségtantárgyak (ének, rajz, művészetek) órára járási kötelezettsége alól felmentést kapnak a focisták, az így felszabaduló időt is sportolásra tudják fordítani.
A szakközépiskolai szakok közül az Akadémiás diákok legtöbben a sporttagozatos szakközépiskolában tanulnak, ahol az érettségi megszerzése után sportszervező, -menedzser, fitness-wellness asszisztens, rekreációs mozgásprogram-vezető, sportedző (labdarúgás szakirány), gyógy- és sportmasszőr szakképesítést szerezhetnek. Az Akadémián sportoló fiatalok a Göndöcs Benedek Középiskola, Szakiskola és Kollégiumai által kínált számos más szakon is tanulhatnak tovább, például kereskedelmi, vendéglátóipari, turisztikai, szociális, egészségügyi, informatikai, pedagógiai, rendészeti pályára orientáló és ügyviteli, valamint szakiskolai eladó, szakács, cukrász, pincér, vendéglátó eladó, virágkötő- és virágkereskedő, kertész, szociális gondozó és ápoló szakokon.
Kollégiumi ellátás
Évek óta az iskola 100 fős létszámú Kétegyházi út 2. szám alatti kollégiuma biztosítja az Akadémián sportoló összes diák kollégiumi elhelyezését és nevelését. Az ország távoli területéről, és a határon túlról is érkeznek sportolók, számukra az Akadémia ingyenes kollégiumi ellátást és étkeztetést biztosít. Az Akadémiai kollégiumi rendszerben, bentlakásos formában, speciális oktatási és sport tanterv alapján vannak foglalkoztatva a diákok.
Korosztályos Programok és Versenyek
A legkisebbek számára 2011-ben indult az Ovi-Foci program, melynek keretében már az óvodások is heti rendszerességgel szaladgálhatnak az akadémia gyepén. A kisiskolások a Bozsik-program révén kapcsolódnak be, majd a legjobbak az Interliga keretében akár nemzetközi bajnokságban is részt vehetnek. A nagyobbak, az U-14, U-15, U-17, U-21 csapat tagjai már az első és másodosztályban kamatoztatják tudásukat.
Jelenleg 5 korosztályos nyílt bajnokságban indulnak a csapatok. A 2013. évtől kezdődően elindították az alsó korosztályokat, melyeket elsősorban az egyházi iskolák diákjai alkottak. Ma már azzal büszkélkedhetnek, hogy megháromszorozódott az alsó korcsoportok száma, a környék településeiről is fogadni tudják a tehetséges gyerekeket. 2012-ben az akadémia és az iskola közös szervezésében elindították a Szeged-Csanádi Egyházmegye általános iskoláinak számára a Párduc Kupát, ezzel megteremtve a lehetőséget, hogy nemes és egyben családias hangulatban mérhessék össze a gyerekek labdarúgó tudásukat.
Az iskolai sportrendezvényeken is kamatoztatják a diákok az ügyességüket. Városi, megyei, atlétikai versenyeken, mezei futóversenyeken, sorversenyeken is szépen szerepeltek a diákok. Természetesen a korosztályos iskolai labdarúgó bajnokságok jelentik az akadémisták számára az igazi „hazai pályát”. 2011-ben az iskola válogatottja megnyerte az Országos Teremlabdarúgó Diákolimpiát Zalaegerszegen. Az iskolába járó diákok a megyében kimagaslóan nagy számban vesznek részt a csapatsportágakban a különböző szintű sportrendezvényeken, kiváló eredményekkel. Elismerik és díjazzák a kiváló sportolói eredményeket, az iskola legjobb sportolóját.
Diákolimpiai siker
2025. május 12-én a Diákolimpia vármegyei döntőjén, Szolnokon vett részt a 3. korcsoportos fiú tanulócsapat. Az erre a tornára kvalifikáló elődöntőn, május 7-én a jászberényi műfüves pályán a tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnázium és Általános Iskola ellen kétszer is magabiztos győzelmet arattak, aminek köszönhetően önbizalommal feltöltve vágtak neki a megmérettetésnek. A döntőbe 4 csapat került, akik körmérkőzéses formában döntötték el a végső sorrendet. A cél természetesen a végső győzelem megszerzése, és az azzal együtt járó országos döntőbe jutás volt, annak ellenére, hogy Szolcsák Benettet, a csapat egy igen meghatározó játékosát sérülése miatt nélkülözniük kellett.
Első mérkőzésükön egy igen kellemetlen ellenféllel, a szolnoki Kodály Zoltán Általános Iskola csapatával néztek szembe, akik végig keményen védekezve nagyon megnehezítették a dolgukat. Végül, ha nehezen is, de sikerült 1-0-ás győzelmet aratniuk Antal Máté találatának köszönhetően. A következő mérkőzésüket a Szandaszőlősi Általános Iskola diákjai ellen játszották. Azt már a torna előtt sejtették, hogy a Szanda Focisuli és a Szolnoki MÁV játékosaiból álló csapat elleni mérkőzés lehet a legnehezebb. Sajnos ezen a mérkőzésen minden ellenük fordult, és a döntő pillanatokból mindig ők jöttek ki rosszabbul. 3 nagy helyzetükből egyet sem sikerült értékesíteniük, majd egy újabb sérülés és egy szerencsétlen kapott gól után a csapat mentálisan szétesett, végül pedig még egy gólt kapva 2-0-ás vereséget szenvedtek. Az utolsó mérkőzésen aztán minden megváltozott. Rengeteg formás támadást vezetve tetszés szerint szerezték góljaikat, és végül 8-0 arányban diadalmaskodtak a tiszaföldvári Kossuth Lajos Általános Iskola felett. Ez az eredmény most a vármegyei 2. hely megszerzéséhez volt elegendő, ami a tavalyi 4. hely után nagy javulás, de mivel az egész tanév során csupán egyetlen vereséget szenvedtek el, ezért kicsit csalódottak voltak, hogy nem sikerült bejutniuk az országos döntőbe. Mindenesetre nem adják fel.
Egy másik labdarúgó bajnokságon, 2025. május 30-án rendezték meg a II. korcsoportos városi labdarúgó bajnokság tavaszi fordulóját. Az őszi találkozó után a fiúk nagyon lelkesen készültek erre a megmérettetésre is. A Bercsényi Általános Iskolát 5:1-re legyőzték, míg a Nagyboldogasszonyos csapattól 2:0-ra kikaptak, így a fiúk nyakába ezüst érem került.
Személyes Tapasztalatok a Sportiskolai Rendszerben
Személyes tapasztalatok is mutatják a sportiskolai háttér fontosságát. Egy testnevelő például 2003-ban fejezte be főiskolai tanulmányait és azóta foglalkozik gyerekekkel, mint testnevelő. Edzői pályafutását 1988-ban a Debreceni Sportiskolában kezdte, ahol maga is nevelkedett, és korosztályos csapatokban játszott, többek közt Zolnai Lajos, Herczeg András, Sidó Csaba kezei alatt edződött. Egy másik szakember 8 évesen ismerkedett meg a sportággal, majd 12 évesen lett hivatalosan is igazolt labdarúgó. Csongrádon született 1988-ban, 2002 óta él Debrecenben, ahol utánpótlás és felnőtt csapatokban is sportolt, illetve az edzősködés is ide köti. Ezek a pályafutások is alátámasztják a sportiskolai képzés értékét és a hosszantartó, elkötelezett munkát.
tags: #sport #iskola #11 #osztaly #foci
