Szóképek gyakorlása játékosan: módszerek és eszközök
A felvételi időszak közeledtével kiemelten fontos a hatékony felkészülés. A szóképek (vagy más néven trópusok) stilisztikai, retorikai eszközök, amelyek egy fogalom vagy jelenség nevének átvitelét jelentik egy másikra a köztük fennálló kapcsolat alapján. Az összekapcsolás célja általában a szemléletesebbé tétel vagy az új megvilágításba helyezés. Habár a szóképeket alapvetően retorikai eszközökként vizsgálják, a hétköznapi nyelvben is nagyon gyakoriak.
A szóképek történeti és elméleti háttere
Az antikvitásban a retorikával foglalkozó szövegek vizsgálták először a szóképeket. Cornificius volt az első, aki önálló stíluseszközként tárgyalta azokat a Rhetorica ad Herennium című művében. Az alexandriai Trüphón az i. e. 1. században úgy jellemezte azokat, mint a tulajdonképpeni jelentéstől eltérő beszédmódot. A görög terminus, a „troposz” is erre utal, hiszen a szó átfordítást, megfordítást jelent. Quintilianus később 14 szóképet különböztetett meg, köztük a metaforát, metonímiát, iróniát és allegóriát.
Játékos fejlesztés és módszertani ajánlások
A szóképek gyakorlása tetszés szerint alkalmazható, attól függően, hogy melyik évfolyamban szeretnénk számonkérni a tudást. Az óraterv célja a János vitéz című elbeszélő költeményből megismert poétikai eszközök felismerésének gyakorlása játékos módon, akár legóeszközök alkalmazásával is. Ez a módszer segíti a vizuális és a nyelvi kompetenciák összekapcsolását.
A csoportmunka segíti az együtt dolgozást és gondolkozást, a csoporttagok már a feladatok megoldása során segíteni tudják azokat a társaikat, akik lassabban haladnak. Érdemes figyelni az „össz-érzékszervi hatásokra” is, vagyis arra, hogyan mozgatja meg a szöveg minden érzékszervünket a színek és az erőteljes képi láttatás révén.
Gyakorlati feladatok és rendszerezés
Az alábbi táblázat segíthet a diákoknak a költői eszközök rendszerezésében és a metafora, valamint a metonímia közötti különbségek megértésében:
| Szókép típusa | Példa a szövegből | Jellemzője |
|---|---|---|
| Metafora | „Megemésztő tüze bánt” | Azonosságon alapuló átvitel |
| Metonímia | „Tenger nép jár az utcán” | Érintkezésen alapuló átvitel |
| Megszemélyesítés | „Ezüst derűvel ráz a nyír” | Élettelen tárgyak emberi tulajdonsággal |
A gyakorláshoz hasznosak az online feladatok is, amelyek azonnali visszajelzést adnak a diákoknak. A szoftverek előnye, hogy ingyen letölthetők, és alkalmazásuk már az alsós korosztály számára is könnyen megtanulható. Különösen ajánlom a használatot a szövegértési nehézségekkel küzdő diákok számára, mivel a képregény-jellegű szöveg segíti az olvasás és a helyesírás fejlesztését. Ne felejtsük el, hogy a tananyag elvehető vagy bővíthető a tanulói szintnek megfelelően.
tags: #szokepek #gyakorlasa #jatekosan
