A labdarúgó akadémiák szerepe és a tehetséggondozás kihívásai Magyarországon és Világszerte

Az európai gyakorlat szerint jól felépített módon a labdarúgás megszerettetése már óvodás és az általános iskolás korban kezdődik. Lehet, hogy nem lesz mindenkiből világklasszis, de a nevelés által életfilozófiát, egy életre szóló kötődést kap. Tudomásul kell vennünk, hogy mélyreható változások csak akkor lehetségesek a magyar labdarúgásban, ha Akadémiák kiemelt szerepet kapnak. Nemzetközi szinten evidencia, hogy ide csak a legkiválóbbak kerülhetnek, mert itt már nem arról van szó, hogy akar-e valaki edzeni, vagy nem, sőt arról sem, hogy ki tud egyenesen rúgni, vagy talán "lesz belőle valami". Az akadémiának nem az a dolga, hogy megtanítsa a játékost futballozni, hanem az, hogy foglalkoztassa a legtehetségesebbeket. Az utóbbi években világszerte egyre több labdarúgó akadémia nyílik. A alapítók számára érdekes befektetési lehetőséget jelentenek, a játékosoknak és családjaiknak pedig reményt adnak, hogy új Maradonává vagy Messivé válhatnak. A XXI. században az élsport kivételes képességeket és felkészültséget kíván. A kőkemény sport profizmusban az elsőségért tolongók között, a topforma elérése, csúcson tartása, a test és a lélek harmonikus egységét követeli.

Nemzetközi példák és a CIES rangsorai

A legnagyobb népszerűségnek azonban a hosszú hagyományokkal rendelkező, elit világklubokhoz tartozó ifjúsági akadémiák örvendenek. Ahogy minden évben, úgy idén is nyilvánosságra hozta a Sporttudományok Nemzetközi Központja (CIES) friss rangsorát, melyben a világ legjobb labdarúgó akadémiáit hasonlítja össze. A CIES az egyesületeket úgy rangsorolta, hogy figyelembe vette, hogy hány aktív játékost adott a klubok akadémiája az európai bajnokságok élvonalaiba. A kimutatásba azok a labdarúgók számítanak bele, akik 15. és a 21. életévük között legalább három évet játszottak az adott egyesületben.

Az Ajax Akadémia: a tehetségek fellegvára

Amszterdami klub ugyan már nem tartozik a világ 10 legjobbja közé, de ifjúsági akadémiájának hírnevét semmi sem múlja felül. Ellenkezőleg, az Ajax Akadémia már a 20. század eleje óta létezik, és 2010 óta a legjobb helynek számít az új tehetségek fejlesztésére. Az élen nincs változás, továbbra is a holland Ajax akadémiáján a leghatékonyabb a munka. A felvételi feltételek azonban nagyon szigorúak, és előnyben részesítik a hollandokat, ezért a neveltek között annyian találhatók. Az egyik közülük Johan Cruyff, az 1970-es évek egyik leghíresebb labdarúgója. Összességében az akadémia körülbelül 200 diák befogadására képes, és a legjobb tehetségeket már 6 éves kor előtt keresik a scoutok. A legtöbb, 114 játékossal az Ajax képviselteti magát a CIES 2023-as, átigazolási összérték alapján felállított listáján.

La Masia: a Barcelona legendás utánpótlás-nevelő központja

A labdarúgás másik alma materje a híres spanyol akadémia, a La Masia, amelyet Barcelonában alapítottak 1979-ben. És senki más nem segített a kiépítésében, mint a korábbi nevelt és Ajax játékos, Johan Cruyff. Célja az volt, hogy utánozza szülőklubja edzési módszereit, amely a játékosok vásárlása helyett a saját tehetségeire támaszkodott. A 2012-es szezonban valóban megtörtént, hogy a Barcelona pályáján minden 11 játékos ugyanabból az akadémiából érkezett. Három közülük pedig még a Zlaty labda versenyének döntősei lettek, és konkrétan ők voltak Xavi, Andrés Iniesta és a híres Lionel Messi, aki a labdarúgás világán kívül is ismert. A La Masia így elnyerte a FIFA elismerését, és a világ legjobb ifjúsági labdarúgó akadémiái közé került. A CIES 2023-as rangsorában, mely az átigazolási összérték alapján készült, a Barcelona 581 millió euróval a harmadik helyen áll.

További kiemelkedő nemzetközi akadémiák

• Bayern München: A német klub bátran toboroz tehetséges játékosokat a konkurenciától, de van saját díjnyertes akadémiája. Legalábbis a fiatalok kategóriájában nem kell a transzferpiacra támaszkodnia. A klubot már 1902-ben alapították, de a labdarúgó akadémiája a legnagyobb sikereit csak az utolsó évtizedekben érte el, amikor olyan sztárokat nevelt, mint Thomas Müller vagy Bastian Schweinsteiger. Az akadémia fejlesztésébe fektetett összeg több tízmillió euró körül mozog, és a éves költségvetése hárommillió euró. Ennek köszönhetően akár 180 labdarúgónak is helyet tud biztosítani, akikkel körülbelül 40 alkalmazott dolgozik. Minden kis tehetségnek van esélye. Az akadémia minden évben rendez egy eseményt, amelyre akár 500 gyermek is jelentkezhet 6 és 11 éves kor között.
• Manchester United: Angliának is van egy legjobb labdarúgó akadémiája, amely már számos sikert könyvelhetett el. A híres Manchester United klubhoz tartozik, és a edzőkomplexuma a Carrington negyedben található, ahol a konkurens klubok scoutjainak szeme előtt két méter magas kerítéssel rejtőzik. Ez a stratégia nyilvánvalóan működik, mert a legnevesebb végzettjei között ott van maga David Beckham. Jelenleg a nyolc éves kis labdarúgók jelentkezhetnek, és akik sikerrel járnak, a legjobb labdarúgó akadémiák egyikét látogatják egészen 18 éves korukig. Eközben világversenyeken játszanak, és már többször sikerült kupát nyerniük.
• Benfica és Sporting (Portugália): Míg Porto a felnőtt kategóriában dominál, Lisszabon a fiatalok divízióját vezeti. A híres játékosok vásárlása helyett inkább csillagcsapatot épít a nulláról. És bár a klubnak mostanában nem megy olyan jól, az akadémiája számos sikeres játékost nevelt ki, és két különböző Aranylabda győztest is. A hely a mi választásunkban mindenképpen megérdemli. A CIES 2023-as rangsorát, mely az akadémiákról kikerülő aktív játékosok becsült átigazolási összértéke alapján rangsorolt, a portugál Benfica vezeti, ahonnan 104 játékos került ki, 670 millió összértékben.
• Chelsea: A második helyen, némi meglepetésre, a Chelsea áll. Bár az utóbbi időben a londoni klub inkább a költekezésével hívta fel magára a figyelmet, 630 millió euró értékű játékosokat nevelt ki.
• Dél-amerikai akadémiák: Az Európán kívüli egyesületek közül a legsikeresebb az argentin River Plate, ahonnan összesen 14 játékos került a topligákba. A 2023-as CIES rangsor Top 10-ébe bekerült még a Sao Paolo (474 millió euró), a Santos (444 millió euró) és a Flamengo (438 millió euró) is. Brazília 14, Argentína 10 csapattal képviselteti magát a Top 100-ban.

A magyar labdarúgó akadémiák helyzete és kihívásai

Államilag elismert akadémiák és a Puskás Akadémia

A kormány közzétette az államilag elismert sportakadémiák listáját, szúrta ki az Mfor.hu. Az államilag kiemelt státuszú szervezetek nemcsak további forrásokhoz jutnak, hanem plusz kötelezettséget is kapnak: a jövőben csak szűkebben vett célokra igényelhetnek tao-támogatást, kizárólag ingatlan-beruházásra. A sportakadémiák ötlete november végén merült fel, és két hónap alatt keresztül is vitte a tervet a kormány. Az indoklás szerint az élsport utánpótlásának megteremtésére, tehetséggondozásra jönnek létre az államilag elismert akadémiák. Igaz, eddig is ezzel a profillal működött több intézet is. Az Mfor.hu szerint az új rendszer nem visz sportszakmai újítást a korábban működő rendszerbe, inkább csak adminisztratív kiemelés. Egy decemberi kormányrendelet szerint, futballban 10, kézilabdában 6, kosárlabdában 4 sportakadémia lehet. A magyar futball az akadémiai rendszertől várta a megváltást, mindenki egyetértett abban, hogy nagyon kell, mert ez a sikeres jövő záloga.

2014-ben, a felcsúti Pancho Aréna átadóján a helyi akadémia alapítója, Orbán Viktor azt mondta, hogy az intézmény Európa tíz legjobb akadémiája között van. Az eredeti terv szerint az akadémiának kellett volna egy csomó jó kvalitású játékost kinevelnie, akiket meg lehet csodálni majd a helyi stadionban. Még abban az évben kijött a belga Double Pass auditja a hazai akadémiákról, ami megállapította, infrastruktúrában valóban egyedi a felcsúti műhely, de még az itthoni rangsorban is csak a kilencedik helyre futott be. Az anyaországi kirakatintézmény a Puskás Ferenc Akadémia (PAFC), mely fennállásának 15 éve alatt mindössze két, nemzetközi viszonylatban jegyzett játékost tudott kinevelni: a Freiburgban játszó Sallai Rolandot és Kleinheisler Lászlót, a Panathinaikos játékosát. A transfermarkt.com portál adatai szerint előbbi 12, míg utóbbi 2 millió eurót ér. Sallai valós piaci értéke ennél minden bizonnyal nagyobb, azonban ez nem torzítja az összképet, mivel a transfermarkt.com általában, származási országtól függetlenül alulértékeli a játékosokat. Természetesen rajtuk kívül is kerültek ki játékosok a felcsúti akadémiáról, azonban azok piaci értéke elhanyagolható. A transfermarkt.com szerint egyébként Sallainál két értékesebb magyar játékos is van, Szoboszlai Dominik (35 millió euró) és Szalai Attila (15 millió euró), azonban ő pályafutásuk nem magyar akadémiáról indult.

Az akadémiák produktivitásáról persze éveken át lehetne vitatkozni, hiszen a magyaros észjárás kitalálta a legjobb indokot a sikertelenségre: mi elsősorban nem is futballistákat, hanem embereket nevelünk. A szülők sem azért bólintottak rá a gyerekük akadémiai képzésére, hogy az NB II.-ben figyeljék, mennyire dadog náluk a labda, hanem inkább egy jó külföldi szerződés és a válogatottság ígérete miatt. A tíz kiemelt akadémián nevelkedő játékosok profi pályafutásának első mérföldköve lehet, hogy bemutatkozhatnak, majd beépülhetnek a klub első csapatába. A Kisvárda kiesett az első osztályból, a Vasas és a Honvéd maradt az NB II-ben, míg az anyagi és licencproblémákkal küzdő Haladás csak a harmadosztályban indulhat.

Magyar akadémiák a CIES rangsorban

A CIES módszertana egyszerű, megvizsgálta Európa 31 számottevő bajnokságának futballcsapatait az előző szezonban - természetesen a magyart is -, és ha egy adott játékos 15-21 éves kora között minimum három szezont lehúzott egy klubnál, azt tekintette a nevelőműhelynek. Európához 55 tagállam tartozik a futballban, az európai szövetség (UEFA) rangsorában Magyarország most a 28. helyen áll, amiben komoly szerepet játszott a Ferencváros szereplése az előző három évben.

Magyarországról két akadémia került fel ebbe a százas rangsorba, az MTK és a Honvéd. Két magyar a százban. A top 100-ban mindössze egy magyar akadémia, a Budapest Honvéd került be a 91. helyet elcsípve. Legfrissebb elemzésében a Sporttudományok Nemzetközi Központja, a CIES úgy rangsorolta a futballegyesületeket, hogy az elmúlt egy évet figyelembe véve hány aktív játékost adott akadémiájuk az európai bajnokságok élvonalaiba. Az abszolút rangsorban, azaz a 31 vizsgált európai élvonalat figyelembe véve - csakúgy, mint tavaly - az Ajax az első 85 játékossal, megelőzve a Benficát (73) és a Dinamo Kijevet (72). A legjobb száz egyesület közé csak egy magyar csapat fér be: a Budapest Honvéd az abszolút rangsorban a 91. helyen áll 24 játékossal, viszont a nevelési indexet figyelembe véve éppen csak felkerült a listára 99.-ként.

Az MTK 28 és a Honvéd 22 akadémistát adott az európai futball vérkeringésébe, akik legalább eljutottak az NB I.-ig, és emiatt a CIES kimutatásába is bekerültek. Mindkettő elsősorban a saját piacra termelt, Gulácsi Péteren (RB Leipzig, Németország) és Bese Barnabáson (Leuven, belga) kívül nincs más európai ligában, aki MTK agárdi bázisáról került volna ki. A Honvéd a Partizan Belgrád jelenlegi játékosát, Holender Filipet tudja felmutatni mint értelmezhető légióst, aki egy svájci kitérő után visszatért szülőhazájába. Az MTK 2019-ben még fel tudott úgy állni a mérkőzéseire, hogy alig volt idegenlégiósa, és zömmel saját nevelésű játékosokra épített, a hétvégi Fradi elleni bajnokin már mindössze három magyart számoltunk meg a kezdőben.

Összehasonlítás regionális akadémiákkal (CIES Nevelési Index)

A CIES arra is kíváncsi volt, hogy a kitermelt játékosok milyen minőséget képviselnek. Megnézte ugyanis, milyen UEFA-koefficiensű klubokban játszanak, és nem utolsósorban mennyit, az érintettek. Ezek után alakított ki egy súlyozott sorrendet, az úgynevezett nevelési indexet. Ennél figyelembe veszik, hogy a játékosok aktuális egyesületének mennyi az együtthatója az európai rangsorban, illetve hogy a játékosok hány percet futballoztak tétmérkőzésen az elmúlt egy évben. Ez a súlyozás mutatja meg igazán, milyen színvonalon játszanak a klubok akadémiáiról kikerülő játékosok, hiszen nem mindegy, hogy valaki a Real Madridban szerepel átlag kilencven perceket, vagy kispadozik a bolgár Cserno Moréban…

Csak azért írjuk ide a két magyar akadémia indexét, hogy legyen összehasonlítási alapunk a környező országokban működő, alig ismert, mégis elfogadhatóan dolgozó versenytársakkal. Az MTK 16,3-as, a Honvéd 12,4-es mutatóját úgy kell kontextusba helyezni, hogy a szlovák Zsolna 36,9-et ért el, a szlovén Domzale 21,2-t, a román Farul 36,4-et. A magyar fociakadémiák fényévekre vannak a nemzetközi középmezőnytől is.

Külföldön nevelkedő magyar tehetségek

Összehasonlításként érdemes megjegyezni, hogy a Salzburg egyébként kilenc topligást tud felmutatni, elsősorban a Lipcsének adnak el játékosokat, ha már azonos a tulajdonos-főszponzoruk (Red Bull). Az Ajax akadémiája egyébként nyitva áll a magyarok előtt is, a válogatottban idén bemutatkozó ballábas Schön Szabolcs töltött is ott két évet, most az Egyesült Államokban futballozik. A 2000-ben született generációnak ő volt a második legnagyobb ígérete Szoboszlai mellett. Schönnel együtt Horváth Milán Olivér is Amszterdamba igazolt, őt a sérülései hátráltatták, most a III. kerület csatára. A listavezető Real Madrid akadémiájának utolsó magyarja Szalai Ádám volt, aki a Mainz csatára jelenleg, és 200-nál is több német élvonalbeli meccsen szerepelt. A Barcelonánál éveket töltött tinikorában Tajti Mátyás, aki most itthon játszik, a ZTE középpályása.

A Grosics Katolikus Labdarúgó Akadémia: egyedi megközelítés

Az Akadémia alapítása és céljai

Sok szeretettel köszöntjük honlapunk olvasóit, a Grosics Katolikus Labdarúgó Akadémia után érdeklődőket. A Grosics Gyula Katolikus Labdarúgó Akadémiát 2009. júniusában Gyulán alapították, mely egyedül álló Európában. A névadó sportmúltja, személyisége tiszteletet parancsol és példa értékű minden fiatal előtt. Elsősorban azoknak a gyerekeknek a jelentkezését várjuk, akik labdarúgó sportkarrierjüket professzionális módon szeretnék felépíteni - később felnőttként célul tűzve ki, a magyarországi élvonalbeli és külföldi profi csapatokba való bekerülést, szereplést, és egyben elfogadják a keresztény értékrendet a nevelésben, az oktatásban és a képzésben. A labdarúgó sportági képzésünk célja olyan sokoldalúan felkészített játékosok kinevelése, akik képesek a nemzetközi top futball elvárásainak megfelelni.

Infrastruktúra és fejlesztések

A 14 hektáros területen első ütemben 2 db füves és 1 db műfüves villanyfényes nagypálya épült. A centerpályához egy 500 fő befogadására képes lelátó is tartozik. A pályák mindegyike drain csövezett vízelvezetéssel és automata öntözőrendszerrel lett kialakítva. A műfüves pálya IV. generációs, feltöltés nélküli technológiával készült. Mindegyik nagyméretű pályához jó minőségű megvilágítás is tartozik. 2013-ban a fejlesztés második ütemében 3 pályával gazdagodott az Akadémia. 2016-ban két mobil lelátó került telepítésre, az egyik a nagy műfüves pálya mellett biztosít kényelmes szurkolást a nézőközönségnek, a másik pedig a center pálya hazai közönségének teremt még több helyet. Szabadtéren és teremben minden igényt kielégítő pályák, konditerem, speciális gépek állnak rendelkezésre.

Képzési filozófia és mindennapok

Grosics Gyula és az Aranycsapat szakmai öröksége utat mutat a képzésben. Gyula bácsi elmondása szerint napi négy-hat órát gyakoroltak, többnyire edző nélkül. Reggeltől estig futballoztak, minden technikai elemet ismertek, és győzelemre játszottak minden percben. Puskás Ferenc lőtte a Wembleyben, az Évszázad mérkőzésén. Billy Wright: "Puskás, a senkihez sem hasonlítható Puskás, hirtelen előttem termett a labdával. Azonnal a becsúszást választottam, határozottan, gyorsan mozdultam és tekintetemmel csak a labdát követtem. Tíz esetből kilencszer ez a szerelés eredményes lett volna, de ez volt a tizedik eset és az ellenfelem Puskás volt. Visszahúzta a labdát a talpával és az én becsúszó lábam csak a levegőt kaszálta." Puskás Ferenc: "A visszahúzós cselt gyerekkoromban néha megcsináltam, de soha nem gyakoroltam. Teljesen ösztönös volt." A lényeg az, hogy a mai akadémisták saját céljaik eléréséért igényeljék a rengeteg gyakorlást, a minőségi munkát.

A szakmai gyakorlati felkészítés délelőtti és délutáni edzésekkel történik. Az Akadémia színeiben - korosztályos képzés formájában, az életkori sajátosságoknak megfelelően - heti speciális edzésrend és órarend szerint edzenek az akadémisták. Minden korosztálynak külön edzője van, akik munkáját másik csapatok edzői valamint kondicionális- és kapusedző is segíti. A játékosok rendszeres sportorvosi és élettani kontroll alatt sportolnak, de kiemelt gondot fordítunk a pszichológiai-mentális fejlesztésre is. Edzéseken és mérkőzéseken gyakran szereznek kisebb, nagyobb sérüléseket a játékosok, melyeknek diagnosztizálása, rehabilitációja és gyógyulása kulcskérdés számunkra.

A játéktudás a koordináció és a kondicionális képességek egysége. A kettő nincs egymás nélkül, az egyik nem pótolhatja a másikat. Technikás játékos kondicionális képességek nélkül nem tudja hatékonyan végrehajtania a feladatait a pályán, és jó kondiban lévő játékos technikai fogyatékosságokkal görcsösen, "darabosan" játszik.

• Labdanélküli koordináció: az akadémisták a speciális edzések során megtanulják a harmonikus, koordinált mozgást, futótechnikát. A gyakorlás során kialakul az ideg-izom koordináció és az ebből adódó: mozgásgyorsaság, mozgáspontosság, ritmuskészség, megfelelő egyensúlyi helyzet, mozgáskombináció és az anticipációs képesség.
• Labdás koordináció: megtanítjuk a játékosokat a labdával történő alaptechnikai mozgásokra - különböző irányba - a pontosság és a gyorsaság figyelembevételével. Fejlesztjük a játékosok téri tájékozódó képességét és tér-idő-dinamikai készségeket.
• Alkalmazott koordináció: ennek során a játékosok képzést kapnak az adott felállási formában (pozíciós és elmozgó játékrendszerben) a TA-TE elemek alkalmazásáról.
• Kondicionális képességek: erő, ügyesség, állóképesség, rugalmasság, fittség fejlesztésével módszerekkel, eljárásokkal. Felkészítést kapnak az általános és speciális labdarúgó állóképességből. Megtanulják az önállóan és önmagukon alkalmazhat stretchinget.

A sorozatterhelés megviseli a szervezetet, ezért már fiatal korban gondot kell fordítani a helyes életritmus kialakítására. Az Akadémián a játékosok napirendje rendkívül szoros, reggel 6 órától és este 22 óráig meghatározott napirend (étkezések, tanulás, edzés, szabadidő, tanulás, mérkőzés, kultúra) szerint zajlik, napi két edzéssel, ezért is fontos regeneráció. Edzésen, mérkőzésen gyakran szereznek kisebb, nagyobb sérüléseket a játékosok, melyek rehabilitációja, gyógyulása kulcskérdés a játékosoknál.

Oktatás és nevelés az Akadémián

Miután az ország távoli területéről, és a határon túlról is érkeznek sportolók, számukra az Akadémia ingyenes kollégiumi ellátást és étkeztetést biztosít. Az Akadémiai kollégiumi rendszerben, bentlakásos formában, speciális oktatási és sport tanterv alapján vannak foglalkoztatva a diákjaink. Évek óta iskolánk 100 fős létszámú Kétegyházi út 2. szám alatti kollégiuma biztosítja az Akadémián sportoló összes diák kollégiumi elhelyezését és nevelését. Iskolánk a Szeged-Csanádi Egyházmegye intézménye. Tanulóinkra odafigyelünk, törődünk, tiszteletben tarjuk személyiségüket. Nagy hangsúlyt fektetünk a diákok nevelésére, különös tekintettel a valláserkölcsi nevelésre.

Az iskolai oktatást az Akadémia tanulói ún. mintatanterv alapján tanulnak, annak érdekében, hogy a napirendjük (edzés, tanulás viszonya, időbeosztása) optimális és Európa szintű legyen. A végzett tanulók érettségit és szakmát kapnak. Az európai sportkarrier nélkülözhetetlen feltétele az idegen nyelv tudása, ezért angol, német, olasz nyelven oktatása kiemelt feladat. Az iskola tizenkét osztályos, koedukált, katolikus általános iskola és gimnázium, amelyhez óvoda és kollégium is kapcsolódik. Az akadémia 5-6 és 7-8. osztályos általános iskolástanulói ide kerülnek beiskolázásra. Nyolcadik osztály után választás elé kerülnek, a jobb tanulóknak a gimnáziumi képzést ajánljuk, tehát itt folytathatják gimnáziumi tanulmányaikat. A gimnáziumban lehetőség van az emelt szintű érettségire, továbbá az emelt szintű matematika, angol és német nyelvtanulásra, valamint az Európai Számítógép-használói Jogosítvány (ECDL) követelményrendszerének elsajátítására. A Gyulai Római Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium összetettségének köszönhetően már óvodás kortól hódolhatnak a labdarúgás szenvedélyének a gyereke.

A Göndöcs Benedek Középiskola, Szakiskola és Kollégiumai (5700 Gyula, Kossuth Lajos u. 26., igazgató: Dr. A szakközépiskolában sport, kereskedelmi, vendéglátó ipari, turisztikai, szociális, egészségügyi, informatikai, pedagógiai, rendészeti pályára orientáló és ügyviteli, a szakiskolában eladó, szakács, cukrász, pincér, vendéglátó eladó, virágkötő- és virágkereskedő, kertész, szociális gondozó és ápoló szakokon tanulhatnak tovább az Akadémián sportoló fiatalok. A szakközépiskolai szakok közül az Akadémiás diákok legtöbben a sporttagozatos szakközépiskolában tanulnak, ahol az érettségi megszerzése után sportszervező, -menedzser, fitness- wellness asszisztens, rekreációs mozgásprogram-vezető, sportedző (labdarúgás szakirány), gyógy masszőr, sportmasszőr szakképesítést szerezhettek.

Az iskolai órarendet és az edzésrendet összehangoltuk az egyenletes leterhelés érdekében. A gyerekek kedden és csütörtökön reggel nem az iskolapadban kezdenek, hanem korosztályos bontásban edzenek. Igazgatói határozattal a készségtantárgyak (ének, rajz, művészetek) órára járási kötelezettsége alól felmentést kapnak a focisták, az így felszabaduló időt is sportolásra tudják fordítani. Az iskolai sportrendezvényeken is kamatoztatják a diákok az ügyességüket. Városi, megyei, atlétikai versenyeken, mezei futóversenyeken, sorversenyeken is szépen szerepeltek a diákjaink. Természetesen a korosztályos iskolai labdarúgó bajnokságok jelentik az akadémisták számára az igazi „hazai pályát". 2011-ben az iskola válogatja megnyerte az Országos Teremlabdarúgó Diákolimpiát - Zalaegerszegen, majd az Országos Labdarúgó Diákolimpia IV. 2012-ben az akadémia és az iskola közös szervezésében elindítottuk a Szeged - Csanádi Egyházmegye általános iskoláinak számára a Párduc Kupát. Ezzel megteremtettük lehetőségét annak, hogy nemes és egyben családias hangulatban mérhessék össze a gyerekek labdarúgó tudásukat. A 2013-2014-es tanévtől kezdődően a Karácsonyi János Katolikus Gimnázium elindítja a Sportiskolai tagozatát. A sport tagozat, az eddigieknél is nagyobb lehetőséget biztosít a gyerekek számára a sportolás végzése mellett az egészséges és tudatos életmód elsajátítására. A szemléletformálás lehetőségét biztosítja az új tantárgyként belépő Sporttörténet, Edzéselmélet, Sportpszichológia, Sportetika. A gyerekek tanulmányi fejlődésére is nagy hangsúlyt fektetünk. Fontos, hogy az ép testben, kreatív, szorgalmas, önképzésre képes, jó tanuló emberek fejlődjenek. Nagy örömmel jutalmazzuk meg azokat, akik tanulmányok során is kiváló munkát végeznek.

A legkisebbek számára indult 2011-ben az Ovi-Foci program melynek keretében már az óvodások is heti rendszerességgel szaladgálhatnak az akadémia gyepén. A kisiskolások Bozsik-program révén kapcsolódnak be, majd a legjobbak az Interliga keretében akár nemzetközi bajnokságban is részt vehetnek. A nagyobbak, az U-14, U-15, U-17, U-21 csapat tagjai már az első és másod osztályban kamatoztatják tudásukat. Jelenleg 5 korosztályos nyílt bajnokságban indulnak a csapataink. A 2013. évtől kezdődően elindítottuk az alsó korosztályokat, melyeket elsősorban az egyházi iskoláink diákjai alkottak. Ma már azzal büszkélkedhetünk, hogy megháromszorozódott az alsó korcsoportok száma, a környék településeiről is tudjuk fogadni a tehetséges gyerekeket. Tanulóinkra odafigyelünk, törődünk, tiszteletben tarjuk személyiségüket. Nagy hangsúlyt fektetünk a diákok nevelésére, különös tekintettel a valláserkölcsi nevelésre.

Mentális és morális fejlesztés

A győzni akarás képessége, sportolói mentalitás, motiváltság, szorongás, stressz és más pszichés tényezők gyengítik, vagy erősítik a teljesítményt. A Grosics Akadémián kiemelt feladat a játékosok mentális képességeinek és lelkiségük fejlesztése. A hétköznapok során a nyugodt háttér megteremtése mellett a lelkek megerősítésében is fontos feladata van Karsai Károlynak, aki kollégiumi és lelki vezetőként dolgozik a fiatalokkal. Igaz, sportoló fiatalokkal eddig még nem foglalkozott, így ez most ilyen szempontból kihívást jelent számára. A nevelés során fontosnak tarja, hogy egyfajta lelki fegyelemmel bírjanak a fiúk, ezért igyekszik az apai szeretet mellett egyfajta apai szigorban is részesíteni őket.

Iskolánkba járó diákok a megyében kimagaslóan nagy számban vesznek részt a csapatsportágakban a különböző szintű sportrendezvényeken, kiváló eredményekkel. Elismerjük és díjazzuk a kiváló sportolói eredményeket, az iskola legjobb sportolóját. Minden évben, Karácsony előtt külön is jutalmazzuk a legjobb tanulóinkat és sportolóinkat.

tags: #top #football #labdarugo #akademia

Népszerű bejegyzések:

• Rájátszás küzdelmei Nyugaton
• A Csorna csapatának legfrissebb mérkőzései
• Szórakoztató nyelvtani gyakorlatok
• Kik nyerték a legtöbb bajnoki címet?
• Az edzésintenzitás beállítása