Gödöllői Röplabda Club

Kiemelt Könyvek és Tanulmányok a Labdarúgó Edzők Pedagógiai Munkájáról és a Tehetséggondozásról

2026.06.04

A labdarúgás, mint sportág, a legmagasabb szinten játszó labdarúgók számára is szép játékot jelent, ami örömet szerez. Ezen a számos kísérő körülmény sem változtat, mint a pénz, a reklám, a médiák és az elvárás okozta nyomás. Az élcsoportban játszó labdarúgó éppen úgy örül egy meglepő átadásnak, egy tökéletes labdaátvételnek vagy egy "lövésnek", mint bárki más. Azonban a futballpályán túli tényezők, különösen az utánpótlás-nevelésben, döntő mértékben befolyásolhatják a fiatal tehetségek fejlődését és a játékhoz való viszonyukat. A modern labdarúgó-edzőnek nem csupán a technikai és taktikai elemek átadására kell fókuszálnia, hanem a pedagógiai és pszichológiai szempontokra is kiemelt figyelmet kell fordítania.

Rábai Dávid: Nagypálya - Tehetségképzés a Labdarúgó-akadémiákon

Rábai Dávid, a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karának adjunktusa, "Nagypálya - Tehetségképzés a labdarúgó-akadémiákon" címmel írt könyvében a magyar labdarúgó-akadémiák működési sajátosságait és pedagógiai jellemzőit mutatja be. Könyve megírásával elsődleges célja az volt, hogy rávilágítson azokra a problémásabb helyzetekre, amelyeket érdemes lenne átvizsgálnia a szakmának.

Az alapkérdés, melyet meg kívánt válaszolni, ennél jóval konkrétabb: vajon megéri szülőként energiát és anyagi erőforrásokat fektetni abba, hogy a gyermekük akadémista labdarúgó legyen? És fiatalként megéri áldozatot hozni egy bizonytalan kimenetelű sportpályafutás érdekében? A könyv azokat a kutatási eredményeket jelenítette meg közérthető formában, amelyeket korábban a szerző a disszertációjában is érintett, beleértve a tehetséggondozás témakörét, az akadémiák jogszabályi működését és társadalmi hátterét. A fókuszban az akadémiákon sportoló gyermekek véleménye áll.

Magyar labdarúgó akadémia épülete és edzőpályái

A Magyar Labdarúgó Akadémiai Rendszer Fejlődése és Kihívásai

A labdarúgó akadémiák hazai gondolata a kilencvenes évek közepén merült fel először, az Ajax akadémiájának sikerei inspirálták a magyar utánpótlás-nevelés megújítását. Az első Orbán-kormány már a kilencvenes évek végén komolyan vette a focifejlesztést, és egy országos programra, a Bozsik Józsefről elnevezett programra adott pénzt. 2001-ben Várszegi Gábor üzletember hozta létre az első akadémiát Agárdon, amely a tehetséges gyermekek egybegyűjtésére törekedett. 2008-ban az MTK megnyerte a felnőtt bajnokságot az akadémiáról kikerülő focistákkal, azonban később elveszítették meghatározó szerepüket.

Magyarországi fociakadémiák térképe és regionális eloszlásuk

A 2006-os választási vereséget követően Orbán Viktor megálmodta a felcsúti akadémiát, amely 2007-ben jött létre Puskás Ferenc nevét viselve. Ezt követően az ország több pontján is az akadémiákban látták a megoldást. A 2010-es kormányváltással az utánpótlás-nevelésbe is beáramlott az állami pénz, és kiépült a milliárdokkal támogatott akadémiai rendszer. Csányi Sándor, a Magyar Labdarúgó Szövetség (MLSZ) elnöke ráérzett, hogy ez a rendszer átvilágításra szorul, ezért a belga Double Passt (DP) hívta segítségül. Az első audit lesújtó képet festett, és az azóta háromévente ismétlődő vizsgálatok sem hoztak áttörő javulást.

A felcsúti akadémia, amelyet a miniszterelnök Európa tíz legjobb intézménye közt szokott megnevezni, itthon is alig fért be az első tízbe, inkább az infrastrukturális fejlettség vitte őket előre, mintsem a szakmai munka. A pénzügyi oldalon ott maradtak a milliárdok, olykor már nem tudták elkölteni vagy érdemben felhasználni az intézmények. Az eszközpark látványosan javult, a feltételekre már nem lehetett panasz, de a gyártósorról nem jöttek ki a jobbnál jobb játékosok, inkább csak a középszerűek vagy még azok sem.

Rábai Dávid Kutatásának Eredményei és Pedagógiai Problémák

Rábai Dávid kutatása hat magyar akadémiát vizsgált pedagógiai szempontból: hármat a fővárosban (Honvéd, Újpest, MTK) és hármat vidéken (Debrecen, Békéscsaba, Diósgyőr). A tanulmányból kiderül, hogy alapvetően jó szakmai képzés folyik a labdarúgó akadémiákon, de az eredményesség érdekében az edző-játékos közötti személyes kapcsolaton kellene javítani. Ez azért is problémás, mert többségében pubertás korú gyermekekről van szó, akiknek az egyéni problémáik a teljesítményüket is befolyásolhatják, ezért egy személyesebb, közvetlenebb kapcsolat lenne szükséges közöttük.

A kutatás feltárta, hogy a 19 bejegyzett hazai akadémiából 11 pedagógiai programjának nincs konkrét elérhetősége, ami hátráltatja a szülők tájékozódását. A játékosok helyszíntől függetlenül megbíznak az edzőikben, 60 százalékuk nagyon elégedett az edzőkkel. Ettől még értelemszerűen a szülőktől kérnek segítséget (80 százalék), ha problémájuk adódik, és nem az edzőktől. De az akadémián elsősorban az edzőhöz fordulnak, nem az iskolai tanárhoz, nevelőhöz, elenyésző azok száma, akik az utóbbit választják.

Az alábbi táblázat Rábai Dávid kutatásának néhány fontos pedagógiai és pszichológiai megállapítását mutatja be az akadémisták körében:

Kérdés/Téma Város (Budapest) Vidék (Debrecen, Békéscsaba, Diósgyőr) Megjegyzés
Elégedettség az edzővel 60% nagyon elégedett 60% nagyon elégedett Nincs szignifikáns különbség
Élvonalbeli karrier esélyei 42% válaszolt igennel 26% válaszolt igennel Fővárosi játékosok magabiztosabbak
Segítségkérés probléma esetén 80% szülőkhöz, majd edzőhöz 80% szülőkhöz, majd edzőhöz A szülők maradnak az elsődleges támasz
Szülői hatás az akadémiára kerülésben 0% jelölte meg 3% jelölte meg Vidékiesen valamivel erősebb a szülői befolyás
Túlterheltségre panaszkodás 28% 19% Fővárosban magasabb arány
Honvágy 17% (nem derül ki) Kiemelten a fővárosba kerülőknél
Focit felhagyni tervezők száma 3% az 550 alanyból Egyikük szerint "kiölték belőle a futball szeretetét"
Külföldi karrier motivációja 48% szakmai fejlődés, 20% jobb kereset Szakmai fejlődés az elsődleges vonzerő

Megdöbbentő adat, hogy az 550 alanyból 3 százalék tervezte abbahagyni a focit az akadémia után, egy közülük azt állítva, hogy "kiölték belőle a futball szeretetét" az akadémián. Az akadémisták egyébként a túlterheltségre panaszkodtak leginkább. Felmerül a kérdés, hogy érdemes-e bentlakásos akadémiában gondolkodni, amikor az angolok, franciák, belgák családoknál helyezik el a gyerekeket már évtizedek óta, míg nálunk a bentlakásos intézmények honosodtak meg, kiszakítva a gyerekeket a családi környezetből. A közeg is komoly problémát jelent, sok edző is arra panaszkodik, hogy a "minket körülvevő közeg tönkreteszi a játékosainkat", és a játékosoknak komoly mentális problémáik vannak a nemzetközi szinteken. Az MLSZ módszertani központja is küzd a folyamatok egységesítésével, például az erőnléti szakembereknek több mint tizenhárom hónapig tartott, mire közös nevezőre jutottak abban, hogy pontosan milyen tesztek kerüljenek bele a követelményrendszerbe.

Foci kisokos gyerekeknek - Gyermekbarát Edzésmódszerek

Amellett, hogy a rendszer szintjén vizsgáljuk az akadémiákat, fontos a közvetlen edzői munka minősége is. A "Foci kisokos gyerekeknek" című könyvben Andrew Latham edző különféle trükköket, technikákat és gyakorlatokat mutat be, amelyeket alkalmazva szuper focista lehet bárkiből. Nemcsak 11-15 év közötti gyermekeknek, de a szülők számára is nélkülözhetetlen kézikönyv, amelyben tippeket találunk arra, miként kell előkészíteni a gólokat a megfelelő játékmóddal, hogyan tudunk egyedül edzeni és a szabályokat tiszteletben tartva jól szórakozni.

A könyv szerzőcsapatának elsősorban nem a pontok és a győzelmek, a gyors sikerek és a sztárság felé vezető első lépések számítottak. Sokkal inkább az a vágy vezérelte őket, hogy a gyermekfoci fiataljai egy átfogó, gyermekekre méretezett tanulóidőt járjanak végig, hogy jó alapra tegyenek szert későbbi futball pályafutásukat tekintve. A fiúk és lányok megtanulják uralni a labdát, méghozzá mindkét lábukkal. A játék és a gyakorlás váltakozása, ami különös hangsúlyt kap ebben a könyvben, alkalmas arra, hogy helyesen tanítsuk meg a gyermekeknek a labdarúgást. Aki e szerzőcsapat szemlélete szerint edz, az a gyermeki természetnek megfelelően oldja meg a sporttanítást. Optimális mértékben segíti a gyermekeket és a labdarúgást.

Fiatal focisták labdával edzés közben, örömmel

Tuti tippek és hasznos tartalom:

  • Könnyen érthető instrukciók: Gyerekjáték lesz a fejlődés.
  • Alapvető technikáktól az összetettekig: Haladjunk a saját tempónkban készségeink fejlesztése során.
  • Játékosprofilok: Ismerkedjünk meg hat szupersztár futballistával (például David Beckhammel vagy Alex Morgannel).
  • Alapvető formációk: Színes fotók és ábrák a könnyebb megértésért.
  • Nélkülözhetetlen fogalmak: Törjük fel a kódot, ismerjük meg a focistaszleng kulcsszavait.

Erőnléti Edzés a Labdarúgásban - Tudományos Alapok és Gyakorlati Alkalmazás

A labdarúgó-edzők pedagógiai és technikai ismeretei mellett elengedhetetlen a modern erőnléti edzés elméletének és gyakorlatának mélyreható ismerete is. Egy fantasztikus szerzői gárda, a „Strength and Conditioning Journal” lap szerkesztőivel, a nemzetközi edzői gyakorlat elméleti háttérrel megerősítve, egy átfogó kötetet állított össze, amely a hatékony erőnléti edzővé válás útját mutatja be. Ez a kötet megköveteli a szakmai készségek megismerését és folyamatos fejlesztését, valamint a legjobb gyakorlatok tudományos alapjainak alapos megértését.

Ebben a mind a kezdő, mind a tapasztalt edzőkhöz szóló kötetben a szerzők a legújabb tudományos bizonyítékokat vizsgálják, és alkalmazzák azokat a gyakorlatok kiválasztására, az edzéstervezési döntésekre az erőfejlesztés és kondicionálás teljes területén, az erő és a teljesítmény, a gyorsaság és az ügyesség, valamint az aerob kondicionálás teljes skáláján. A könyv első kiadása óta kiterjedt kutatások bővítették a bizonyítékokat, amelyek az egyes fejezetek elméleti alapját képezik. Ezen túlmenően néhány, korábban kevéssé vizsgált területet most kibővítettek, és néhány kulcsfogalmat tovább elemeztek. Minden egyes fejezetet olyan szakértők írtak, akik a sportágak széles skáláján rendelkeznek tapasztalattal, beleértve a gyakorlati és a kutatási tapasztalatokat is, biztosítva, hogy ez a tömör, de kifinomult tankönyv tökéletes hidat képezzen a bevezető tanulmányoktól a hatékony szakmai gyakorlatig. Bár a könyvben kifejlett koncepciókat vizsgálunk, az edzőnek nem szabad elfelejtenie, hogy az erőfejlesztés és kondicionálás alapelveinek következetes alkalmazása a sportolói fejlődés alapja.

Labdarúgó erőnléti edzés elemei: ugrás, sprint, súlyzó

A könyvben tárgyalt főbb témák (100 ábra és 52 segítő táblázat segítségével):

  • Az izom erejének és teljesítményének fejlesztése
  • Nyújtásos-rövidüléses ciklus és izom-ín merevség
  • Az állóképesség megértése és fejlesztése
  • Ismétlődő sprintképesség
  • Konkurrens edzés
  • Periodizáció
  • Stratégiák a sportoló regenerálódásának fokozására
  • Versenynapi teljesítmény előkészítése
  • Tesztelés és adatelemzés, eredménye bemutatása
  • Excentrikus edzés
  • Klaszter sorozatok
  • Mozgásszűrés, a mozgásminőség értékelése
  • Az erőedzés
  • Olimpiai súlyemelés a sportteljesítményért
  • Plyometrikus edzés
  • Az irányváltoztatás és az agilitás edzése
  • Gyorsasági és felgyorsulási edzés

tags: #labdarugo #edzo #pedagogiai #konyv

Népszerű bejegyzések:

GRC